陕西省澄城县寺前中学高二生物《胚胎工程的主要技术与应用》学案人教版课题班级授课（完成）时间教师（学生）教学目标知识与技能了解胚胎工程的原理，理解体外受精，胚胎分割，胚胎冷冻保存，动物性别控制等主要技术手段的方法与过程及研究意义过程与方法讲解法情感态度与价值观关注胚胎工程的研究进展和应用价值重点难点教学方法学生自学反馈教学过程新知导学备注【课前预习】1．什么是胚胎工程？胚胎工程的操作对象和理论基础是什么？2．胚胎工程包括哪些技术手段？【知识归纳】一、胚胎工程是由、、、、等组成的现代生物技术。胚胎工程操作的主要对象是、和早期胚胎细胞。理论基础：______________二、体外受精：1.概念：体外受精是指哺乳动物的精子和卵子在的环境中完成受精过程的技术。2.原理：是指人工模拟体内环境，包括营养、温度、PH等，使初级卵母细胞成熟，同时使精子，最终完成受精作用，并有计划地保存胚胎等。三、胚胎移植：注明知识要求：A“识记类”B“理解类”C“应用类”D“能力提升类”11、胚胎移植技术：将良种母畜配种后，从其生殖道取出或，移植到相同的同种母畜体内，使之继续发育成新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。在胚胎工程中通过任何一项技术，如转基因、核移植，或体外受精等技术获得的胚胎，都必须移植给受体才能获得后代。因此，胚胎移植又是胚胎工程其他技术的最后一道“工序”。2、进行胚胎移植的研究有什么现实意义？加速育种工作和品种改良（提高优良品种家畜的繁育能力；加速品种改良的。）可充分发挥优秀个体的繁殖潜能缩短繁殖周期,增加一生繁殖的后代数量3、胚胎移植的生理学基础是什么？四、胚胎分割：概念：是指用显微手术的方法将一枚胚胎分割成分胚、分胚甚至分胚，经体内或体外培养后植入受体，以得到同卵或同卵后代的技术。来自同一胚胎的后代具有的遗传物质。因此，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。五、胚胎冷冻保存技术和动物性别控制技术：1．胚胎冷冻保存技术是将动物的早期胚胎，通过措施，使其长期保存在环境下。胚胎冷冻保存技术可以使胚胎移植不受时间和地域的限制，简化引种过程。2．动物性别控制技术是指通过，使动物按照人们的愿望繁衍所需性别的后代的技术。合作探究备注理论基础胚胎工程技术操作对象胚胎工程技术及应用生物技术应用胚胎发育学生殖细胞受精卵早期胚胎细胞体外受精胚胎移植胚胎分割胚胎冷冻保存性别控制当堂检测备注21、对供体母畜实施超数排卵处理时，所用的激素是（）A、孕激素B、促性腺技术释放激素C、性激素D、促性腺激素2、在胚胎移植的整个过程中，与之无关的激素是（）A、促性腺激素B、雌性激素C、孕激素D、雄性激素3、能提高良种家畜繁殖能力的细胞工程技术是（）A、组织培养B、细胞融合C、胚胎移植D、细胞核移植4、动物早期胚胎移植到同种且_____________与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用___________激素对供体进行处理，其目的是获得更多的___________，经人工受精后可得到早期胚胎，用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜_________________________若要通过胚胎移植获得遗传物质完全相同的两个新个体，可对发育到桑椹期或囊胚期的早期胚胎进行_____________处理，再移植到受体内，若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于____________条件下。拓展提升备注胚胎移植超数排卵：注射促性腺激素同步发情：利用促性腺激素同时对供体和受体母畜进行处理利用冲卵装置直接将还未与供体母畜子宫建立联系的早期胚胎冲洗出来。生理学基础：1、供受体生殖器官的生理变化相同2、早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能3、受体对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎存活提供了可能4、供体胚胎与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响。胚胎移植过程使用两次促性腺激素，第一次同期发情处理，第二次用于供体...
