第十四课珍珠泉教学目标：1
借助课文拼音和字典学会生字词，理解课文内容
了解珍珠泉的特点，体会珍珠泉给人们带来的欢乐，培养爱家乡、爱大自然的思想感情
有感情地朗读课文
教学重、难点：（目标1、2）教学课时：（1课时）教学过程：一、启发谈话，导入新课
师：你们见过水池
你们见过五彩的水池吗
我们一起去看看
二、初读课文，理解大意
自读课文，标出自然段
再读课文，想想课文讲了些什么
讨论：课文可以分成几部分
三、讨论理解课文内容
分段朗读课文
讨论理解：1）珍珠泉在哪儿
2）珍珠泉的泉水什么样的
3）珍珠泉处在怎样的环境中
4）珍珠泉的水有哪些特点
作者是怎样描述这些特点的
5）珍珠泉最有趣的是什么
6）珍珠泉的美丽表现在哪儿
这表达了作者怎样的思想感情
7）“不用说我是多么喜欢珍珠泉”
为什么“我”会“喜欢”
怎么“喜欢”
8）读完课文，你有什么感受
有感情朗读课文
四、巩固练习
有感情朗读课文
说说作者笔下的珍珠泉是什么样子的
五、布置作业：1
有感情朗读课文
把珍珠泉的美讲给他人听
