第一章第二节种子植物一、教学目标：1、说出种子的主要结构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点
2、识别当地常见的裸子植物和被子植物
3、运用观察的方法种子的结构
二、教学重点、难点：1、运用观察的方法识别种子的结构
2、识别当地常见的裸子植物和被子植物
三、教学过程：教学环节教师活动学生活动复习藻类、苔藓、蕨类植物之前介绍的三种植物都有一个特征：它们的后代都是由孢子生殖而来的，我们把它们统称为孢子植物
导入：但是大多数植物的生殖方式并不是这样的生殖方式的，是靠什么来生殖的呢
应该是种子植物
介绍种子植物能结种子，并是由种子发育成的植物，叫做种子植物
那种子又是如何变成一棵植物呢
我们先来了解种子的特点
实验：观察种子的结构学生小组讨论：1、两粒种子有什么区别
2、种子中哪一部分将来能发育成一棵植物
在种子中指出来
3、胚在种子的哪里，胚的各部分在种子发芽时将如何变化
4、种皮的作用
5、如果在玉米剖面滴碘液，染成蓝色的是
介绍花生种子和菜豆种子的结构花生种子的结构：种皮，胚胚的结构：胚根、胚芽、胚轴、子叶菜豆种子的结构：种皮、胚、胚乳思考：胚乳的作用
两种种子的相同点和不同点：种子的分类：含两片子叶的：双子叶植物含一片子叶的：单子叶植物总结：种子的基本结构种皮，胚胚：胚芽、胚根、胚轴、子叶种子植物优1、有种皮，使胚受到保护2、有贮存丰富营养物质的子叶或胚3、种子是一个器官，适应性强，孢子只是一个细胞，只势：能在温暖潮湿的环境萌发
结论：种子植物比孢子植物更适应陆地环境
种子植物的另一种分类种子外没有果皮----裸子植物种子外有果皮----被子植物哪个更具有陆地生活的优势
介绍几种常见的植物练习：1、（1）松的球果不是果实
（）2、裸子植物和被子植物的种子中都有胚
（）3、裸子植物的种子比被子植物的种子得到更好的保护
（）教学反思：这节课的内容比较多，讲起来学生不易理解，
