九年级期中复习【复习目标】1
会区分变化与性质,了解“对蜡烛及其燃的探究”和“对人体吸入的空气和呼出气体的探究”两个实验的综合运用、推理能熟练掌握仪器的使用以及化学实验的基本操作重要领
空气的成分、空气中氧气含量的测定、氧气的性质和制法,对于化合反应、分解反应、氧化反应、催化剂等概念的理解
知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒,以及它们的性质,知道原子的构成,能够根据相对原子质量求算相对分子质量
认识水的组成,能够对物质进行分类;掌握化学式的书写及其意义
了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成
【复习重点和难点】1
会区分变化与性质,推理能熟练掌握仪器的使用以及化学实验的基本操作重要领
空气的成分、空气中氧气含量的测定、氧气的性质和制法,对于化合反应、分解反应、氧化反应、催化剂等概念的理解
知道分子、原子、离子都是构成物质的微粒,知道原子的构成
认识水的组成,能够对物质进行分类;掌握化学式的书写、意义、以及根据化学式进行的计算
【教学过程】一、知识梳理【第3章知识梳理】知识点一:分子、原子、离子1
世界是由物质组成的,那么从微观角度看,物质是由________、_________和_________等微粒构成的
分子是保持物质性质的微粒,原子是化学变化中的微粒,离子是带电的或,由原子得失电子形成,原子得电子带电荷成为离子,原子失去电子带电荷,成为离子
构成物质的微粒的__________和_________都很小,这些微粒是_________的(填“静止”或“运动”)
构成物质的微粒间______________间隔(填“有”或“没有”)
分子与原子的本质区别是:在化学变化中__________可分,而_________不可分
微粒的运动速率与温度有关,温度越高,微粒的运动速率________;微粒间的间隔