【课题名称】5．1交变电流课型新授课时1编号8【学习目标】【学习重点】交变电流产生的物理过程的分析【学习难点】交变电流的变化规律及应用【教法】三步五段学情调查、情境导入1、______和______随时间做_______变化的电流叫做交变电流，简称交流2、________不随时间变化的电流称为直流大小和方向都不随时间变化的电流叫做_________电流问题展示、合作探究一．交变电流的产生1．过程分析特殊位置甲乙丙丁戊B与S关系Φ大小4个过程中Φ的变化电流方向变化率2．中性面：_______________________________磁通量___________磁通量的变化率____________感应电动势e＝________，_______感应电流感应电流方向________，线圈转动一周，感应电流方向改变______次二．交变电流的变化规律从中性面计时，t时刻线圈中的感应电动势e的推导：请同学们独立完成独立思考完成小组合作、讨论学生代表发言1a(b)d(c)Ba(b)d(c)Ba(b)d(c)Bd(c)a(b)Ba(b)d(c)B甲戊丁丙乙特点a(b)d(c)Bθ达标训练巩固提升1．两电路中的电流分别为图a和图b所示，试判断a、b是否为交变电流？2．正弦交变电动势的最大值出现在（）A．线圈经过中性面时B．穿过线圈的磁通量为零时C．穿过线圈的磁通量变化最快时D．线圈边框的速度与磁感线垂直时3．如图所示的100匝矩形线框绕OO′轴匀速转动，转速为120r/min。ab=cd=0.2m，ad=bc=0.1m，磁感应强度B＝1T，试求：（1）线圈中产生的感应电动势的最大值是多少？（2）感应电动势的瞬时表达式；（3）线圈与外电路组成闭合电路时，总电阻为100Ω，从图示位置计时，求电流的瞬时表达式及t=1/12s时的电流。（4）从图示位置转过90°和180°的过程中，平均感应电动势分别为多大？知识梳理归纳总结预习指导、新课链接学习目标：1．理解什么是交变电流的峰值和有效值，知道它们之间的关系。2．理解交变电流的周期、频率以及它们之间的关系。知道我国生产和生活用电的周期（频率）的大小。请同学们完成习题反思本节课，我参与发言了吗？参与讨论了吗？与人合作了吗？提出问题了吗？学到了什么？2tiOatiObO′OcdbaB
