七年级历史下册备课教学资料大全第一课隋朝的统一与大运河教案示例本课重点:隋朝大运河;暴君隋炀帝本课难点:科举制度的创设教学过程:一、导入复习提问:(1)北周是什么时候统一北方的
(2)(展示杨坚的图片),581年,这个人夺取了北周政权,建立了隋朝,他是谁
二、讲授新课1、隋朝统一南北南北朝经济的发展,迫切要求打破界限,加强经济交流,结束分裂割据局面
而广大人民经过长期的战乱,人心向往统一,企盼有个较为安定的社会环境
所以隋灭陈,就结束了自东晋十六国以来270多年的分裂割据局面,有利于社会的安定和南北经济、文化的交流与发展
2、开皇之治与大运河的开凿1)开皇之治教师让学生自读教材,归纳、总结,然后提问
最后教师总结要点:隋完成统一,社会稳定;隋文帝在中央实行三省六部制、科举制;隋文帝节俭,提倡减轻人民负担
2)大运河教师让学生阅读教材,思考:强大、富足的隋王朝使大运河能够开通,大运河好不好
(多媒体演示:运河上的船只,运河边的粮仓,运河沿线的城市
用事实说明大运河的作用)(学生思考)运河给当时中国政治、经济、文化起到什么作用
大运河的开通,改变了局部的地理环境,形成了一个南北东西全方位的大水网
运河的通航,编织起一个前所未有的物资交流网,有力地促进了农业和手工业突破性的发展
两岸日渐繁荣,城镇增多,规模不断扩大
洛阳,是运河的中心,南北均归于此,在全国的政治、经济中有重要地位;江南的扬州,城池之大,货物之多,生活之繁华,交通之发达,当时号称天下第一;中心城市苏州,处于江南运河的中心位置,航运繁忙;大运河的起运点杭州,是当时全国最富庶的郡县之一,城市的扩大与繁华,有力地促进了经济文化的繁荣与发展
后来靠运河生活的人超过百万
大运河的通航,使南北交流更加便利,有利于维护国家统一和中央集权
大运河的通航,大大促进了南北科学文化的交流
大运河是一项改造祖国河山的伟大创举,它不仅是一条