江苏省赣榆县海头高级中学高中生物《321孟德尔豌豆杂交实验2》导学案 新人教版必修2VIP专享VIP免费

江苏省赣榆县海头高级中学高中生物《321孟德尔豌豆杂交实验2》导学案新人教版必修2一、学习目标（1）阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律（2）对自由组合现象的解释、验证及分析图解二、学习重点和难点对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。三、学习过程﹙一﹚、两对相对性状的杂交实验（1）选用性状：①豌豆种子的颜色：_______与绿色。②豌豆种子的形状：_______与皱粒。（2）过程与现象（3）实验分析①F1全为黄色圆粒，说明_______对______为显性，_______对______为显性。②F2中粒色分离比为：黄色∶绿色=________，粒形的分离比为：圆粒∶皱粒=________。表明豌豆的粒色和粒形的遗传都遵循_________。③F2有四种性状表现，其中_________、绿色圆粒是不同于两亲本的性状的重新组合类型，表明不同性状的组合是自由的、随机的。﹙二﹚、对自由组合现象的解释（1）基因决定性状①豌豆的圆粒和皱粒分别由基因R、r控制，黄色和绿色分别由基因Y、y控制。②亲本基因组成：纯种黄色圆粒为___________；纯种绿色皱粒为___________。（2）F1的基因组成:亲代形成配子时，YYRR产生一种_______配子，yyrr产生一种_______配子。亲代产生的两种配子结合后，产生的基因组成(基因型)为________，性状表现（表现型）为___________。（3）F1配子的产生①基因的行为：F1在产生配子时，每对基因彼此______，不同对的基因可以________。②配子的种类及比例:F1产生的雌配子和雄配子各4种，YR∶Yr∶___∶yr=____∶____∶____∶____。（4）受精时，雌雄配子的结合是________的。P：YYRR（黄圆）×yyrr（绿皱）↓↓配子：YRyr↘↙F1YyRr（黄圆）F2（填写下表）1P黄色圆粒×绿色皱粒F1_________F2黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒比例________________________________∶∶∶尝试总结：1.F2有______种结合方式，_____种基因型，______种表现型，比例为_________________。2.基因型及比例YYRR∶YYRr∶YyRR∶YyRr∶YYrr∶Yyrr∶yyRR∶yyRr∶yyrr=_____________________。3.F2双显性性状的个体占____，单显性性状的个体占_____，双隐性性状的个体占_____。4.F2纯合子占_____，杂合子占_____，单杂合子个体占_____。5.F2中亲本类型占_____，重组类型占_____。中﹙三﹚、对自由组合现象解释的验证（1）实验方法：______________。（2）理论预期①F1(YyRr)产生4种配子，分别是：YR∶Yr∶yR∶yr=______________。②隐性纯合子(yyrr)只产生一种配子_____________。③测交后代有4种类型：黄色圆粒（YyRr）∶黄色皱粒(Yyrr)∶绿色圆粒(yyRr)∶绿色皱粒(yyrr)=___________________。﹙四﹚、自由组合定律（1）发生时间：形成时。（2）基因的关系：控制不同性状的基因的分离和组合是的。（3）实质：同源染色体上的等位基因非同源染色体上的非等位基因（4）适用条件：四、当堂检测1．一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞，按照自由组合定律遗传，各能产生几种类型的精子和卵细胞（）A.2种和1种B.4种和4种C.4种和1种D.2种和2种2．在孟德尔两对相对性状独立遗传的实验中，F2代里能稳定遗传和重组型个体所占比例是（）A.9／16和l／2B.1／16和3／16C.1／8和l／4D.1／4和3／83.人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，都在常染色体上，而且是独立遗传。一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病且手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病和有两种病的机率分别是（）A．1/2，1/8B．3/4，1/4C．1/4，1/4D．1/4，1/84．甲品种小麦抗锈病高秆，乙品种不抗锈病矮秆。已知抗病（T）对不抗病（t）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性。用甲、乙两品种杂交的方法在后代选育抗病矮秆的新品种。请问：（1）F2有多少种表现型和基因型？____________________________。（2）F2中最合乎理想的基因型是___________为什么？_________________________（3）最合乎理想的基因型在F2的抗病矮秆中所占的比率为______________。五、巩固练习⒈最终证明孟德尔“对分离现象和自由组合现象的假设性解释”正确的实验是()A．豌豆的杂交实验B．豌豆的自交实验C．豌豆...