第五单元化学方程式课题3利用化学方程式的简单计算学习目标1.理解化学方程式的含义。2.掌握有关纯净的反应物和生成物间的质量的计算。3.掌握解题格式，培养解计算题的能力。问题1.说出下列化学方程式表示的意义2H2＋O22H2O2.求出下列反应的反应物与生成物之间的质量比(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2)CaCO3CaO+CO2↑点燃高温问题（1）我们在探究氧气的性质实验时需32g氧气,为了不浪费药品,同学们想一下,需要往试管中加入多少克高锰酸钾?（2）那么，需要3.2g呢?16g呢?1.6g呢?（3）反过来,若加热316g高锰酸钾,能制得多少克氧气?若是加热分解31.6g呢？158g呢？15.8g呢？3.16g呢？6.3g呢?完成“？”部分的数据？根据化学方程式计算注意问题1.设未知量时一定要注意质量单位。2.写出方程式一定要注意配平，要注意方程式的完整。3.相关物质的相对分子质量写在相应化学式的下面，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数。4.比例式有两种列法，可以横列也可以纵列。练一练氢气在氯气中燃烧生成氯化氢气体，燃烧100g氢气需要氯气多少克?生成氯化氢气体多少克?化学方程式计算三个要领和三个关键三个要领：①步骤要完整；②格式要规范；③得数要准确。三个关键：①准确书写化学式；②化学方程式要配平；③准确计算相对分子质量。练习1.用氢气还原氧化铜，要得到6.4g铜，需要多少克氧化铜?2.5.6g铁跟足量的稀硫酸起反应，可制得氢气多少克?（Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑）3.12g镁与足量稀盐酸起反应，可制得氯化镁和氢气各多少克?（Mg+2HCl====MgCl2+H2↑）
