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山东省泰安市桃园中学2011-2012学年九年级历史上册《专题8 中外历史上重大政治变革》专题备课稿 人教新课标版VIP免费

山东省泰安市桃园中学2011-2012学年九年级历史上册《专题8 中外历史上重大政治变革》专题备课稿 人教新课标版_第1页
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专题8中外历史上的重大政治变革一:专题知识:1.中国的变法与改革:①管仲改革(七上6课P31)②商鞅变法(七上7课P38)③洋务运动(八上6课P28)④戊戌变法(八上七课P32)⑤十一届三中全会的改革开放(八下9课P39)2.世界的重大变革:①伯利克里改革②俄国1861年改革(世上19课P117)③日本明治维新(世上19课P118)④苏俄新经济政策(世下2课P7)⑤罗斯福新政(世下4课P22)⑥斯大林改革(世下2课P8)⑦赫鲁晓夫改革(世下10课P60)⑧戈尔巴乔夫改革(世下10课P61)⑨东欧改革(世下11课P65)⑩苏联解体(世下11课P65)二:知识网络:奴隶主阶级改革:伯利克里改革—民主政治管仲改革商鞅变法:1时间2内容3意义4成功原因5.启示封建地主阶级的改革洋务运动:1.背景2.内容(A前期B后期)3.评价1.背景2.特点资本主义生产关系的调整:罗斯福新政3.措施4.目的5.影响十一届三中全会对内改革1.农村2.城市后的改革开放对外开放1.实质2、格局苏俄新经济政策(1921年)1.内容2.作用斯大林模式:1.经济建设2.政治建设3.评价—高度集中社会主义国家的探索与变革赫鲁晓夫改革1.时间2.内容3.评价戈尔巴乔夫改革:1时间2.经济3.政治4.后果东欧剧变:1.原因2.时间3.举例4.实质苏联解体:1.时间2.影响资产阶级改革三:专题联系内容(一)重难点点拨:(1)商鞅变法:1.根本原因:社会生产力的不断发展,封建经济逐渐形成2.目的:确立;发展3.如何判断成与败:看目的是否实现(2)洋务运动:1.根本目的:维护封建统治2.失败原因:没有触动封建制度(3)罗斯福新政:1.特点:加强国家对经济的干预和指导2.目的:消除3.能否达到目的:只能缓解,不能消除。因为经济危机是资本主义制度的特有产物(4)改革开放:根本目的:发展社会主义经济(5)苏联解体:影响:两极格局结束;冷战结束;美苏争霸结束(6)东欧剧变与苏联解体:1.根本原因:高度集中的经济政治管理体制不适应社会的发展2.实质:社会制度的变化(7)俄国1861年改革:目的:维护地主阶级的利益(8)明治维新:背景:幕府统治阻碍资本主义发展;美国等入侵;倒幕运动(9)戊戌变法:1.目的:救亡图存2.会分析失败原因(二)知识拓展与联结:1.从改革性质来看,中外历史改革可分为以下四种类型:⑴奴隶主性质的改革:管仲改革⑵地主阶级性质的改革:商鞅变法、洋务运动⑶资产阶级性质的改革:戊戌变法、俄国1861年改革、明治维新、罗斯福新政⑷无产阶级性质的改革:十一届三中全会的对内改革、苏联东欧的改革2.商鞅变法、俄国1861年改革、日本明治维新关于土地各是怎样规定的?①国家承认土地私有②农奴在获得解放时可以得到一块份地,但必须出钱赎买③允许土地买卖3.明治维新与戊戌变法的异同:背景内容评价异同俄国1861年改革日本明治维新中国戊戌变法相同点:①背景相同:都遭到了帝国主义的入侵,面临民族危机②领导阶级相同,都以最高统治者为首③性质相同不同点:①领导阶级的实力不同,中国的皇帝没有实权②国内的形势不同,中国当时顽固派势力力量强大,而日本则推翻了幕府统治,为变法扫除了障碍③结果不同:中国变法仅103天就失败了,而日本取得了成功,摆脱了沦为半殖民地的危机,走上了资本主义道路,走上了对外侵略扩张的道路。4.俄国1861年改革与日本明治维新的比较:①原因相同:都是资本主义经济发展受到了阻碍②性质相同:都是自上而下的资产阶级改革③结果相同:都使社会性质发生变化,走上了资本主义道路④影响相同:都改革不彻底,保留了大量的封建残余,走上了对外侵略扩张的道路。5.赫鲁晓夫改革、戈尔巴桥夫改革、东欧改革共同点:(没能克服斯大林模式高度集中的计划经济体制的弊端,最终失败,并导致社会主义阵营解体)6.中国十一届三中全会后实行改革开放,在农村实行家庭联产承包责任制【联系】中共在1953—1956年三大改造时期,1956—1966年全面建设社会主义时期,1978年现代化建设时期,在农村分别实行了什么政策?各产生了什么影响?中共一直重视“三农”问题的根本目的是什么?【分析】①三大改造时期:对农业实行社会主义改造,建立农业生产合作社,全国掀起农业合作化的高潮...

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