第4节《俄罗斯》教学设计学习目标：1、知识与技能：运用地图和资料指出国家的位置、重要城市、范围，说出气候、河流、地形、湖泊、植被、资源、人口、民族等特点，归纳交通线路的分布特点，分析工业、农业经济发展实例，举例说明资源开发以及和其它国家经济贸易文化交流。2、过程与方法：主动建构，合作探究3、情感、态度、价值观：培养创新意识和实践精神，尊重不同国家的差异，加强国际合作的理念。学习过程：走进俄罗斯：（参考大屏幕图）暑假期间，玲玲和贝贝准备从青岛出发，游览俄罗斯,下面是他们参观的主要景点，结合课本81页，独立思考1分钟。指图说出下列地理事物的具体位置和名称。湖泊：世界上最深的湖资源：秋明油田河流：欧洲最长的河流地形：东欧平原城市：首都北冰洋沿岸不冻港走进俄罗斯：阅读俄罗斯气候分布（大屏幕）：1.游记中描述：游记中描述B地气温日较差比青岛地区小，你同意这种说法吗？为什么？2.A、B、C三地气温年较差和降水会有何差异？为什么？在这样的气候条件下，俄罗斯的河流，植被，人口与城市，农业，工业，交通运输业,国土开发等会受到怎样的影响？问题探究：探究主题----自然和社会要素之间的关系尝试探究1.气候与河流、植被、国土开发之间的关系，独立思考2分钟，交流1分钟1.与欧洲西部河流比较，河流冰期和航运价值有什么差异？2.俄罗斯的主要河流有哪些？分别注入那些海洋？河流流向和地形地势有什么关系？3.简要说明俄罗斯地形特点？4.据图中信息，联系气候特点，简要分析亚洲部分开发程度低的自然原因?尝试探究2：气候和农业生产之间的关系，独立思考2分钟，交流1分钟。1.俄罗斯的农业主要分布在哪个地形区？2.东欧平原是主要农业区,除了气候因素，还有什么因素？尝试探究3：气候和人口、城市、交通工业之间的关系。独立思考2分钟，交流1分钟1.分析俄罗斯铁路和主要城市的分布特点？2.找出四大工业区。与日本相比其工业分布有何特点？气候为主河流封冻期纬度面积广大人口城市：主要在集中在平原交通：以运输方式为主，尤其亚洲部分呈东西走向多分布在部工业：三大工业区交通，资源，工业偏重工业少轻工业亚洲西伯利亚地区开发程度冷，差异大归纳结论：自然和社会要素相互联系，相互影响，构成区域环境的整体性拓展延伸：利用结论，创新实践。问题探究四：还有什么疑问？盘点提升：《世界上面积最大的国家—俄罗斯》问题达标单教师寄语：好习惯成就一生，细节决定成败达标测试：下列玲玲和贝贝的游记中描述是否正确，独立完成，时间3分钟，满分8。满分，小组每人得3分，7分，小组每人得2分，4-6分，小组每人得1分必做题：判断正误1、①称为“西伯利亚的蓝眼睛”好像一轮弯月镶嵌在西西伯利亚平原南缘（）2、②西伯利亚工业区，纺织，电子等轻工业发达（）3、④东欧平原，看到大片稻田密布。（）4、①②③大河滚滚南流（）挑战题：5、在你的观点基础上，简要分析上题中3、4正确或错误的原因2分。6、习近平主席在俄罗斯中国旅游年开幕式的演讲辞中讲到：扩大各领域务实合作为今后两国关系发展的重点。如果你是政府官员，你会在哪些领域合作？感想和收获自我评价同伴评价学科长评价
