保护身体健康复习课1、本专题内容与生活实际联系紧密,在学习过程中,应注意与身边的实际相联系
2、营养素的性质、用途,复习时可采用对比的方式进行,通过对它们的功效、营养作用进行对比,以加强记忆
3、化合物的分类法
4、理解现代化学工业的发展对环境造成的严重污染及防治措施
5、结合人类健康问题,采用比较的方法复习相关内容
6、学生归纳总结,教师适当点拨
【学习目标】1、形成知识的链状及网状联系
2、提高归纳概括的能力及用一分为二的观点看待元素对人体健康的影响
3、建立环保意识
【知识结构】蛋白质糖类脂肪营养物无机盐维生素水保常量元素护生命必需元素身微量元素体健康摄入不足和过量的影响有机物判断依据环境保护远离毒品【综合、应用】1、区分日常生活中的下列各组物质,添加试剂或操作方法完全正确的是()选项需区分的物质操作方法或添加试剂A白酒和白醋①观察颜色②闻气味B食盐和糖①稀盐酸②加水溶解C合成纤维和天然纤维①烧的同时闻气味②观察色泽D厕所清洁剂与厨房清洁剂①测pH②石灰水2、从环保的角度和利用垃圾资源的目的,将城市生活垃圾进行分类,下列垃圾属于同类物质的是()A
废电池、易拉罐B
废铜烂铁、塑料袋C
废旧报纸、硬纸板D
包装塑料、空啤酒瓶3、下列液体的pH大于7的是()A
胃液4、怎样用简单的实验方法区别下列物质:(1)牛奶与米汤;(2)葡萄糖与可溶性淀粉;(3)蚕丝与棉纱线
5、食物的主要营养素有蛋白质、糖类、维生素、无机盐、油脂、水等六大类
某品牌脱脂奶粉包装袋上标出的配料如下:①脱脂乳②白砂糖③乳酸亚铁④维生素A⑤维生素D等
请你写出:(1)该产品配料中属于营养素的有;(写编号,下同)(2)配料中能产生能量的物质是;人体缺铁会引起贫血,该奶粉中的可以补充铁元素;(3)蛋白质是重要的营养物质,处于生长发育的青少年需要量很大,除奶制品外,很多食物也能