吉林蛟河高级中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题201903150277VIP免费

1/72018-2019学年下学期高二年级第一次月考生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1．（2018哈尔滨三中）下列关于内环境叙述正确的是（）A．细胞内液构成内环境，占体液的2/3B．内环境是机体正常生命活动和细胞代谢的主要场所C．与组织液和淋巴相比，血浆中含有较多的蛋白质D．草履虫通过内环境与外界环境进行物质交换2．（2018大庆实验中学）下列有关神经调节的说法正确的是（）A．在体温调节过程中，温觉感受器既能感受温觉又能感受冷觉B．兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同C．兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突D．感受器不仅分布在体表部位，在体内各器官中也大量分布3．（2018益阳市级联考）下图为突触结构示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．结构①为线粒体，能为兴奋的传递过程提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内负外正变为内正外负C．结构②受到刺激时，释放神经递质经主动运输达到突触间隙D．神经递质能与结构④的特异性受体结合，引发④膜电位的变化4．（2018滁州市联考）下列有关血糖调节的叙述，不正确的是（）A．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进糖原的分解B．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源C．血糖的主要去路是在细胞内氧化分解为生命活动提供能量D．肝脏是调节血糖浓度过程中的重要的器官5．（2018淮北一中）当人由25℃的环境进入0℃的环境中并停留一段时间，该过程中机体会发生相应的反应与变化，这些反应与变化不包括（）A．下丘脑体温调节中枢产生兴奋B．促甲状腺激素释放激素的分泌增强C．皮肤血管收缩，机体耗氧量减小D．甲状腺激素的分泌量发生改变并存在反馈调节过程6．（2018大连市级联考）一般来说，当人们感到口渴时，其体内的（）A．抗利尿激素分泌增多，肾小管、集合管重吸收水能力减弱B．抗利尿激素分泌增多，肾小管、集合管重吸收水能力增强C．抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水能力减弱D．抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管重吸收水能力增强7．（2018夏津一中）乘坐过山车朝下疾驰时，不少游客会呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列叙述正确的是（）A．游客在短时间内的上述反应只是神经调节的结果B．此现象与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关C．控制呼吸和心跳的中枢位于大脑皮层D．过程中游客体内的糖原合成速度会加快8．（2018大庆实验中学）下列有关免疫调节的叙述，正确的是（）A．免疫系统由免疫器官、淋巴细胞、免疫活性物质组成B．若某种病毒破坏吞噬细胞，则其既影响非特异性免疫又影响特异性免疫C．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的D．自身免疫病是指已产生免疫的机体，再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱9．（2018铜仁一中）产生抗体的过程如下图所示，其中a～e代表不同细胞，①～⑤代表生理过程。下列叙述正确的是（）A．一个浆细胞可以产生多种相应的抗体B．当细胞d.e再次接触抗原X后，都能迅速增殖、分化、产生抗体C．注射疫苗后会引起T细胞受刺激成为记忆细胞，产生相应的抗体D．①②过程都需要细胞膜糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中10．（2018成都市级联考）下列关于生长素在植物体内运输的叙述，正确的是（）A．顶芽合成的生长素向侧芽运输时，不需要消耗细胞中的ATPB．水平放置的植物幼苗，幼嫩茎两侧的生长素分布只受重力影响C．种植在宇宙飞船内的植物，因生长素不能横向运输而失去向光性此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号D．在植物的成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输11．（2018衡水中学）植物生长素具有低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长的特性。下...