2022-2023学年度上学期期中质量检测二年级语文试题一、基础训练营。（51分）1.选出每组中加点字读音不正确的一项。（6分）(1）A.盛开（shèng)B.分外（fèn)C.重新（zhòng)()(2)A.乘坐(shèng)B.好学(hào)C.空调(tiáo)()2.看拼音，写词语。（12分）我爱读bàozhǐ，看书。阅读让我在zhīshí的hǎiyáng里尽情遨游，使我结交了许多可爱的新péngyou，还游览了许多míngshènggǔjì。3.写同音字。（8分）【yáng】【zuò】【jí】【dài】()树工（）（）时（）领海（）（）事南（）（）帽子4.照样子，填一填。（6分）（1）（弹）钢琴（）京戏（）围棋（2）（明亮）的眼睛（）的头发（）的风景（3）红色——（枣）红（）红（）红5.先补充词语，再选词填空（填序号）。（10分）①（）（）柳绿②（）（）满园③（）（）独秀④（）（）争艳⑤四海（）（）⑥闻名（）（）（1）形容非常有名的词语是。（1分）（2）描写春天的景色的词语有。（3分）6.按要求完成句子练习。（9分）（1）老师一边说，一边拿着笔在纸上写。（用加点的词语写句子）（2）夏天的天气阴晴不定，有时候阳光灿烂，有时候电闪雷鸣。（用加点的词语写句子）（3）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。（照样子，补充句子）春天到了，各种花儿都醒过来了，，百花齐放，争奇斗艳。二、课本直通车。（13分）7.根据所学知识填空。(1）欲穷，更上。（2）银杏，满院香。（3）本无价，皆有情。（4）“不以规矩，。”我们要遵守校规校纪，做文明小学生。（5）通过半个学期的学习，我知道了蒲公英妈妈借助传播种子；欣赏了庐山瀑布“飞流直下，疑是银河”的壮观景象：观看了日月潭清晨时的美景，“天边的晨星和山上的，隐隐约约地倒映在”，十分迷人；我还认识了的曹冲。三、综合展示厅。（8分）8.按照所给事件选择人物和书名，将表格补充完整。（填序号）人物：A.小螃蟹B.木头桩C.鲤鱼奶奶D.小狗和小猫书名：E.《孤独的小螃蟹》F.《小狗的小房子》G.《小鲤鱼跳龙门》H《“歪脑袋”木头桩》事件帮狮子剪发讲龙门的故事抬木头房子跳皮筋人物书名四、阅读检阅台。（13分）南瓜小房子莱园的大南瓜里，住着一只很小很小的老鼠。一天晚上，外面刮风下雨，小老鼠点亮蜡烛，坐在南瓜屋里看图画书，又暖和又舒服。半夜，雨越下越大，一只青蛙来敲门：“不好啦！不好啦！南瓜屋被大水冲到了河里。”南瓜在水中漂来荡去。小老鼠遇见湿淋淋的大公鸡一家。大公鸡喔喔叫：“怎么办？大水冲走了篱笆，我们没有家了！”小老鼠打开大门，让它们快进屋。不好不好，兔妈妈一家也被洪水围住了。小老鼠向兔妈妈呼喊：“我马上就来，你们千万别着急！”不好不好，小猪和小羊的妈妈不见了，它们也有危险。只见小老鼠打开雨伞，对小猪和小羊说：“快来躲雨，雨太大，伞太小，大家挤一挤。天亮了，雨停了，金色的阳光照在大地上。小猪小羊找到了妈妈，大公鸡、兔妈妈一家回到了家里。大家都说：“再见了，小老鼠，谢谢你！”大南瓜里住着一只小老鼠，谁都知道它的故事，人人都夸它了不起。9.文中第自然段写了动物们感谢小老鼠的事情。（2分）10..联系上下文，我知道了“湿淋淋”在文中的意思是（3分）11.根据短文内容，给下面的故事情节排序。（4分）（）小老鼠帮助小动物们躲雨。（）小老鼠在南瓜屋里看图画书。（）小动物们感谢小老鼠。（）青蛙告诉小老鼠南瓜屋被大水冲到了河里。12.读了短文，我们要学习小老鼠（）的品质。（4分）A.聪明机智B.勤奋学习C.乐于助人五、习作百花园。（15分）13.兔妈妈为了表达对小老鼠的感谢，来到南瓜屋给小老鼠送新鲜蔬（shū)菜，可是小老鼠不在家。请你帮兔妈妈给小老鼠写张留言条、日期不限。
