【精品】坚持多元育人实现学校特色发展 VIP免费

坚持多元育人实现学校特色发展资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除2坚持多元育人实现学校特色发展尊敬的各位领导：大家好！我是河北临城中学宣传中心主任吕胜强。我校薛建芳校长因忙于应对河北省第三轮督导评估、普及高中段验收、教学督导，无法抽身参加此次盛会，由我代表薛校长将我校在坚持多元育人、实现学校特色发展方面的经验和做法向诸位领导、各位老师做一汇报和交流。我们临城中学位于太行山东麓，河北省临城县县城北部，是我县唯一一所县办高中。近年来，我校在新课改、新高考理念的指导下，探索出了一条“多元育人、特色发展”之路，实现了学校的快速、可持续发展。第一部分学校管理2008年，学校新班子上任之后，就大胆提出和开始实施“走内涵发展道路、建优质精品学校”的发展战略，开始了学校新一轮的发展征程。学校实行了党员议政制、教工代表议决制、家长评议制、法律咨询制、校务公开制、考核奖惩制等科学决策机制，保障了学校高效运转。目前，我校管理上已形成了全员、全程、全方位的模式。办公楼卫生由楼内办公处室人员负责，每天打扫，实现了一尘不染；校园卫生由学生轮流值日，确保无死角。对学生进行二十四小时无缝隙管理：早操、课间操有班主任跟操，三餐时间有处室人员错时值班，课间有任课教师值班，晚自习放学后班主任查宿舍直至学生熟睡，夜间值班老师不间断巡查宿舍，学生出入门实行严格的登记制度，校园监控实现了全覆盖，保障了校园安全。在办公楼大厅设置导办台，开展导办服务。各办公室实行开门办公制和首问负责制。学校引进了保安、保洁、餐饮、超市、餐具消毒等公司，提供优质服务。校领导定期走进课堂、餐厅、宿舍，对各项工作进行督查。第二部分德育工作一、德育教育常态化开展。包括职业生涯教育、健康安全教育、道德规范教育、国防形势教育、法制纪律教育等系列教育活动。二、德育活动课程化开展。包括每天的校园广播、课前一支歌、早操、课间操、卫生大扫除等，每周的升旗仪式、主题班会等，每学期的开学典礼、优秀学生表彰等，春季的义务植树、清明节扫烈士墓等，夏季的高考誓师动员大会、“五一节”义务劳动、“五四”青年节宣誓、“七一”党的知识讲座等，秋季的新生军训、庆祝教师节、观看阅兵式，冬季的艺术节、元旦晚会等。三、德育评比经常化开展。每周跑操评比，每月教学先进班、教育先进班、教室卫生先进班、宿舍卫生先进班评比，每学期优秀学生干部、文明习惯养成先进个人、优秀团员、三好学生评选。四、学校开展了综合治理活动。保安上岗值勤、校园24小时巡逻，规划停车位，进行周食品安全检查、周边环境排查，消防设施定期检查、公共场所定期消毒，开设心理咨询室等。五、习惯养成教育常抓不懈。操前小读、零距离跑操、排队打饭、整理内务、军训等活动雷打不动。六、家校合作有序开展。七、社会实践活动定期开展。资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除资料内容仅供您学习参考，如有不当之处，请联系改正或者删除3八、学校实施“奖学金”“国家助学金”“卓达春蕾班”“共同行动”“福彩助学”“访贫思廉”“一元钱”“学雷锋基金”“爱心人士助学”“助学贷款”十大助学工程。九、系列活动促进班主任成长。十、全面开展综合评价。制订《学生养成教育一日流程表》《学生成长百分管理办法》，开展星级学生评选表彰活动。十一、充分利用学校空间开展班级文化建设。第三部分教学工作一、学科课程按要求规范开设；校本课程多元开发，系列设置。二、在教学管理中，注重教学过程的把控，抓细、抓死备、教、批、辅、练各环节，过程评比常态化，将过程评估纳入教师考核。构建了“两案、三步、九环节”高效课堂模式。三、学校确立了“上挂、横联、下辐射”的课程实施战略。上挂著名高校、科研院所、专家学者，借力高端指导，提升育人水平。横联兄弟学校，建立统考交流平台，学习先进经验，优化教学管理。下辐射是引领县域初中小学的学校管理、教育教学、特色发展，统一培养方向，延长培养链条。四、以常态化开展“四百、四进、五节”...