四年级下册科学同步练习-点亮小灯泡∣教科版VIP免费

2.点亮小灯泡1．连线题。把小灯泡各部分的名称和其对应的部位用线连起来。2．读图题。判断下图中哪些小灯泡会亮，在图的下面相应的括号里画“√”；哪些电路会产生短路，在括号里画“△”；哪些电路会产生断路，在括号里画“×”。()()()()()()3．填空题。(1)电池是一种便携式。电池的一端是，另一端是。当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发生。此时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也很容易被损坏。(2)如果电荷能够持续地向一个方向流动就会形成。当电流流过灯丝时，小灯泡会。(3)我们生活中的电可以分成和两大类。发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电。4．判断题。(1)当电路短路时灯泡一定会比平时更亮。()(2)实验课上，如果没有电池，可以用插座中的电做实验。()(3)短路和断路描述的是同一种情况。()(4)只要把小灯泡和电池连接到一起，小灯泡就能发光。()5．选择题。(1)在下图所示的几种电路中，灯泡不能发光的是()。A．B．C．(2)电从电池的()流出，经过导线和用电器，流到()，从而构成了一个完整的回路。A．正极B．负极C．正极或负极(3)下列选项中，最容易损坏电池的电路连接方式是()。A．断路B．短路C．通路(4)()用电点亮了世界上第一盏有实用价值的灯，从此电就照亮了人们的生活。A．伽利略B．爱迪生C．爱因斯坦(5)我们可以用()来做实验。A．高压电B．电池中的电C．插座中的电(6)在给遥控器换电池的时候，电池槽内有“+”的地方应与电池的()相连。A．铜帽B．锌壳C．铜帽或锌壳6.【探究题·应用】请你在家长的帮助下调查家中的用电器，并将调查的结果记录到下表中。（在“用电类型”一栏相应的空格中画“√”)用电类型用电器名称交流电直流电电风扇电动玩具车电视机电脑遥控器洗衣机7．【实验题·分析】请你用若干根导线、一节电池使两个小灯泡同时亮起来。(1)将实物图用线段连接起来。(2)在图中用箭头画出电流的路径，并标出电流的流动方向。8.【小制作·玻璃瓶电灯】制作材料：玻璃瓶、三节5号电池、胶带、三根绝缘铜导线、长铁钉、橡皮泥、钳子。制作步骤：(1)把三节电池的正极朝一个方向串联在一起，组成电池组。(2)用钳子除去两根铜导线两端的绝缘皮，然后将两根铜导线的一端分别穿过橡皮泥捏成的薄片。(3)将第三根铜导线的绝缘皮全部去掉，然后把裸露的铜导线不重叠地缠绕在铁钉上，再抽出铁钉。(4)将裸露铜导线制成的线圈两端分别接在两根铜导线穿过橡皮泥一端的接头上。(5)用玻璃瓶罩住铜导线线圈，把两根铜导线另外一端的接头分别接在电池组的两极上。我们发现，接通电源后，玻璃瓶电灯亮了起来。下列关于这个玻璃瓶电灯的说法不正确的是()。A．玻璃瓶相当于灯泡的玻璃泡B．裸露的铜导线线圈相当于灯泡的灯丝C．橡皮泥薄片没有什么作用参考答案1.2.3．(1)电源铜帽锌壳短路(2)电流发光(3)直流电交流电220V4.(1)×(2)×(3)×(4)×5.(1)B(2)AB(3)B(4)B(5)B(6)A6．用电类型用电器名称交流电直流电电风扇√电动玩具车√电视机√电脑√遥控器√洗衣机√7．(1)(2)8．C