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体育教师培训班学习心得体会8月26号开班典礼结束后,体育特级教师黄昌明讲授了他的成长故事,虽然年近七十,可依然精神焕发,用自己亲身经历的事情感染我们,让我么深切体会他如何从一名普通教师成长为一名特教的
省教厅教研室体育教研员余立峰老师、市教研员王菊红老师给我们介绍了《学校体育教学现状与改革思路》
他们的报告思路明确、观点鲜明、指导性强、贴近实际,使我们懂得了为什么要搞新课改
什么是新课标
如何贯彻新课改
怎样设计和实施新课标
当前如何迅速来提高学生健康水平,特别是学生体能素质
通过这种零距离的讲解与交流,使徘徊在传统教学与现代教学十字路口的我们明确了努力的目标和奋斗的方向
杭大体育系教授于可红给我们讲述了全国体育与健康优质课欣赏与评析
重点讲解了我们应该树立什么样的体育课程价值取向
如何上好一节体育课
体育教学的核心问题:为什么教(学)
教(学)什么
怎么教(学)
如何评教(学)
体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学方法,学生学法.怎样评课等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容
并观看了优秀体育课视频,更直观地认识如何上体育课;对我今后的学习和教学有了更大的帮助
原省教研员董玉泉老师向我们分析了参加培训的目的,要了解新的信息;找解决问题的方法
更加要学会反思(过去、现在、将来)
课堂评价的焦点应从教师的“教”转到学生的“学”
教师作为学生的引导者要对学生“诚实”“信任”,教师要敢于承认错误,给学生定一个目标、方向
表扬不要过分,批评要有方法等等内容
也分析了如何审视了学生体质健康下降
体育教学中,学生发生伤害事故的原因,我们应该做好体育课那些安全措施;防范意识要增强(体育课不能让学生暴晒,小学生禁止拔河、滑板车、独轮车)
课堂上学员们对体育教学中遇到的问题进行了深入