小学德育工作参考计划范文(2)(1)为了进一步加强小学德育的各个方面,加强老师的生命认识,积极推进校本德育和班级特色,实在提高学校德育的主动性、针对性和实效性,特制定以下工作打算:功函深化贯彻“两个纲要”要求,积极开展以“民族认识、文化认同、公民人格”为核心的民族精神教育,初步探究民族精神教育的课堂体系,构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育和心理健康教育,积极开展以“理解生活、珍惜生活、尊重生活、热爱生活”为主题的生命教育实践活动
我们将与第二次课程改革严密结合,将知识传播与人格教育有机结合
根底1、注重根底行为教育,推进校园文化建立
1)大队部应加强反应和检查,发挥“红领巾广播”、“黑板报”的功能,及时广播、评论和订购
及时发布检查结果,典型树木,营建气氛
2)充分挖掘传统道德中的文明礼仪教育资源,给予其时代气息,让大多数学生结合网络和课堂理解文明礼仪,在学校营建一个以“校园礼仪”为主题的纯洁校园环境
同时,培养教育应融入学生活动中,结合传统节日和纪念日,开展一系列丰富多彩的培养教育活动
3)注重民族教育和生活教育,以推进中队电子治理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修正和更新网页,培养和充分发挥队员的自主治理才能,努力让我们中队张扬个性,彰显特色,真正成为建立过程中的欢乐中队
弘扬民族精神,做一个有根有魂的好小孩
1)充分发挥课堂等主要渠道的作用,结合冥想课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等
2)结合民族精神教育工程,充分发挥网络教育功能,接着培养学生网上自主学习的才能,接着依照班级特点开展教育活动,及时丰富民族的精彩内容
3、关注学生成长,加强人格教育,发挥“生活指导”的作用1)注重学生心理健康教育,积极开展心理课堂研究,关注学生心理开展,发挥“心灵契约”和“课堂阳光心灵语言”的作用,确定每月论坛的主题,促进家庭与学校、学生、老师与学生之间的互动交流平台,引导学生