应用大地测量课程设计灯湖矿区控制网设计目录一、目的要求及任务范围⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2二、测区的自然地理条件⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3三、测区有关测绘资料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3四、测区已有地形图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4五、平面坐标系统和高程系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯5六、导线网的建立⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6七、高程控制测量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8八、埋标与经费预算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11九、工作量综合计算及工作进程计划表⋯⋯⋯⋯⋯12十、控制网相关参数与平差结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯13十一、水准高程控制网布设方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯40十二、上交资料清单⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46应用大地测量学课程设计班级:测绘12—1姓名:王亚亚学号:071228252014-6-5一、目的要求及任务范围1、目的:1.总结和检验大地测量学基础基本知识的学习情况
工程控制网分测图控制网、施工控制网、变形监测控制网等
通过设计控制网的技术实践,深化已有知识,拓宽新的知识,掌握控制网设计的方法
2.将大地测量学基础课程中涉及到的大量的、零散的、独立的观点和资料,按照设计任务通知书的要求,进行分析归纳综合,完成技术设计任务,达到培养和提高学生的逻辑思维和创造性思维能力的目的
3.技术设计说明书是对工程设计进行解释与说明的书面材料,是一种技术性文件
设计者通过技术设计,编写技术设计书,是进行科技写作的锻炼,培养科技写作的实际能力
2、目的要求:1.设计的项目和内容应该齐全并符合大纲和规范的要求
设计分为几个步骤:学习领会技术任务书、图上设计构网、做出精度估算、制定观测方案、绘制控制网图、编写技术设计说明书
2.设计的论点应该正确,明确表达设计者的主张、意见和看法
论据力求做到真实、充分、新颖
公式推导正确,推理符合逻辑
3.认真编写技术设计说明书
在使用专业词语、布局、谋篇及至行款格式等方