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大班社会活动:爱活动目标:1、解读画面,感受、理解各种“爱”的表现,并能大胆连贯地讲述
2、在说说、拼拼、议议中,体会心中有爱的美好
活动准备:(一)物质准备:1、公益广告《family》《和谐生活》剪辑影片2、《爱》3、立体拼图(二)经验准备:有一定的环保知识活动过程一、看看说说(目的:解读画面,感受爱家人的情感,体会心中有爱的温暖
)1、欣赏“family”——这录像里有些谁
2、认识“family”——哪个字母是爸爸,哪个是妈妈,哪个是孩子
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------3、猜猜“family”——“family”可能是什么意思
4、家是我们心里最重要的地方,说说家里谁让你最温暖
你让家人温暖吗
小结:家人的爱让我们时刻温暖(设计思考——通过直观的欣赏公益广告,尝试从自己对家人的爱出发,激发幼儿的回忆,说说熟悉的爱
)二、猜猜讲讲(目的:猜测画面,感受爱他人的情感,体会心中有爱的快乐
)1、出示图片,猜猜我们身边发生的温暖故事
出示六幅图片线索,猜测故事
出示两幅图片线索,猜测故事(设计思考——让幼儿尝试寻找图片间的内在联系,在挑战幼儿思维的同时,也渗透了爱他人的情感)2、欣赏视频《和谐生活》(设计思考——采用和第一环节不同的策略,以视频进行验证)3、两个故事中有