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大班科学活动:熟蛋和生蛋活动目标:1
了解生蛋和熟蛋的特征,2
能用不同方法操作探索,并用标记区分生蛋和熟蛋
能在集体面前大胆讲述自己的探索结果
活动重点:能用不同方法操作探索,并用标记区分生蛋和熟蛋
活动准备:电筒、生鸡蛋和熟鸡蛋人手一个、鞋盒若干、盆子活动过程:一、猜测生蛋和熟蛋1
师:今天海宝带来了一个生蛋和一个熟蛋,可是它不小心弄混了,要请小朋友们来帮帮它,猜一猜哪一个是生蛋宝宝
哪一个是熟蛋宝宝
师:在猜之前我先要考考大家,生蛋和熟蛋有什么不同呢
那谁有好办法,来区分生蛋和熟蛋呢
幼:看一看,摸一摸,闻一闻,听一听,摇一摇,---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载--------------转一转(教师同时将这些办法记录在记录表上)2
幼儿探索操作,并请幼儿交流自己是用什么好办法来分辨生蛋和熟蛋,教师用标记记录下来
三、共同探索区分生蛋和熟蛋
师:现在海宝要用好办法来做实验,并且要把实验的结果用标记贴在蛋上,做区分
摇一摇,通过感官感知生、熟鸡蛋的不同师:海宝先邀请两个蛋宝宝都要开始玩摇摇乐的游戏,请每个小朋友拿好自己的两个蛋宝宝,仔细的听一听
要求:请你轻轻地从盒子里取出蛋宝宝,然后放在耳边摇一摇,听一听
有声音的蛋宝宝就贴上五角星,把它和另一个蛋宝宝区分开来
先完成的小朋友做好,老师