1如何预防性侵害教学目标：1、引导学生认识什么是性侵害及其危害。2、帮助学生了解性侵害发生的要素，培养学生预防性侵害的观念。3、引导学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。教学重点：1、什么是性侵害。2、如何预防性侵害。教学难点：如果遭遇性侵害应该如何应对。教学过程：一、导入课题：1、提问：假如有人偷看了你的日记，窥视了你的秘密，你会是什么态度？（学生交流）引导：对，这是自己的隐私，我们要保护！导出：我们身体的“红灯区”，也是我们隐私，我们更要保护。2、明确身体的隐私部位（ppt展示）3、今天，我们就跟大家一起来探讨如何保护好我们的“红灯区”问题，也就是防止性侵害的问题。（板书：如何预防性侵害）二、了解性侵害及其危害：21、学生讨论：以你现在的经验来看，什么样的行为才能称之为性侵害？2、学生交流、汇报。3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为，如强奸、猥亵等。性侵害的对象不仅仅是女孩，也包括男孩。（ppt展示）4、认识性侵的危害：（1）身体：疾病、重伤、不能生育下一代、终生残疾甚至死亡。（2）心理：惊吓、自卑、交际障碍，也可能导致自杀。性侵犯对伤害者及其亲人都是及其痛苦的，所以我们不仅不应该歧视和伤害他们，更应该给他们关爱和呵护！三、了解受性侵害的原因讨论：哪些人、在哪些地方容易受到性侵害？原因是什么？明确:未成年人易成为预谋性侵害的对象，原因有以下几种：（1）缺乏警觉（2）较少顾及周围环境（3）不适宜的时间、地点（4）自身缺少防卫的力量四、识别和预防性侵害（一）了解常见的性侵害主要形式：（1）暴力型性侵害：暴力型性侵害，是指犯罪分子使用暴力和野蛮的手段，如携带凶器威胁、劫持女同学，或以暴力威胁加3之言语恐吓，从而对女同学实施强奸、轮奸或调戏、猥亵等。暴力型性侵害的特点如下：手段残暴——当性犯罪者进行性侵害时，必然受到被害者的本能抵抗，所以很多性犯罪者往往要施行暴力且手段野蛮和凶残，以此来达到自己的犯罪目的。行为无耻——为达到侵害女生的目的，犯罪者往往会厚颜无耻地不择手段，比野兽还疯狂地任意摧残凌辱受害者。群体性——犯罪分子常采用群体性纠缠方式对女学生进行性侵害。这是因为，人多势众，容易制服被害人的反抗而达到目的；还会使原来单个不敢作案的罪犯变得胆大妄为，这种形式危害极大。容易诱发其他犯罪——性犯罪的同时又常会诱发其他犯罪，如财色兼收、杀人灭口，争风吃醋，聚众斗殴等恶性事件。（2）胁迫型性侵害：是指利用自己的权势，地位、职务之便，对有求于自己的受害人加以利诱或威胁，从而强迫受害人与其发生非暴力型的性行为。其特点如下：利用职务之便或乘人之危而迫使受害人就范。设置圈套，引诱受害人上钩。利用过错或隐私要挟受害人。（3）社交型性侵害：社交型性侵害，是指在自己的生活圈子里发生的性侵害，与受害人约会的大多是熟人、同学、同乡，甚至是男朋4友。社交型性侵害又被称“熟人强奸”、“社交性强奸”、“沉默强奸”、“酒后强奸”等等。（4）诱惑型性侵害：利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理诱惑受害人而使其受到的性侵害。（5）滋扰型性侵害：滋扰型侵害的主要形式：一是利用靠近女生的机会，有意识地接触女生的胸部，摸捏其躯体和大腿等处，在公共汽车，商店等公共场所有意识地挤碰女生等；二是暴露生殖器等变态式性滋扰；三是向女生寻衅滋事，无理纠缠，用污言秽语进行挑逗，或者做出下流举动对女生进行调戏，侮辱，甚至可能发展成为集体轮奸。（二）性侵害事件发生的常见境况（要素）1、时间：夏天多发强奸案、夜晚。2、空间：上学放学路上、教室、你熟悉的同学友人家里、你的卧室、温馨浪漫的旅馆、光线昏暗、偏僻的地方。3、人物：80%的性侵害案件发生在熟人之间，60%的强奸案发生在熟人之间4、氛围：私密封闭的地方，或是和谐、浪漫的气氛（受害人容易放松警惕的氛围）。（二）如何预防性侵害发生1、增强安全意识，增强自我保护，平时生活细节应注意：衣着打扮要得体，不能太暴漏，不要随意显露自己身体的隐私部位，注意适当的遮挡；不和陌生人单...
