年学校工作计划台帐(总)2————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：0打柴沟镇教育辅导站2017年各项工作计划台账二〇一七年二月1目录2017年教育督导工作计划台帐......................................................................................................................02017年教研工作计划台帐...............................................................................................................................22017年基础教育工作计划台帐.......................................................................................................................62017年民族教育工作计划台帐.......................................................................................................................82017年信息技术教育和实验教学工作计划台帐.......................................................................................102017年学校安全工作计划台帐....................................................................................................................1202017年教育督导工作计划台帐序号工作内容工作要求责任学校完成时限责任人备注1制定《2017年教育督导工作计划》。各校依据督导工作计划，制定上报本校督导工作计划。各校2月薛中山2配合开展开学检查。规范学校办学行为，确保学校工作有序开展。配合准备好相关工作的检查。各校3月辅导站成员3对打柴沟小学、安家河小学教育工作进行督前访问。指导学校对教育教学工作进行自查，整改存在的问题，收集整理档案资料。相关学校上报自查报告。相关学校4月辅导站成员4对上河东小学、深沟小学教育工作进行督导回访。督促学校对教育教学工作进行“回头看”，切实整改存在的问题，进一步规范站校办学行为，提高办学水平和教育质量。相关学校上报整改报告。相关学校5月辅导站成员5半年工作督查督查半年各项工作进展情况，确保各项工作有序开展。做好迎接督查准备工作。各学校6-7月辅导站成员6配合开展开学检查。规范学校办学行为，确保学校工作有序开展。配合准备好相关工作的检查。各学校8月辅导站成员17配合好县域义务教育均衡指标进行复查监测。巩固义务教育均衡发展成果，促进县域义务教育向高位均衡发展。配合基教股做好对初中、小学综合差异系数的测算。各中小学对义务教育学校办学标准进行“回头看”，补齐短板，强化教学设施设备管理，提高设备使用率。各中小学9月辅导站成员8对打柴沟小学、安家河小学教育工作进行综合督导。对学校教育教学工作进行全面督导，总结推广典型经验，发现并督促整改存在的薄弱环节，规范站校办学行为，提高办学水平和教育质量。相关学校撰写并上报综合督导工作汇报，全面接受综合督导。相关学校9-10月辅导站成员9迎接上级督导部门的统一安排或阶段性工作的相关专项督导。提高学校管理水平，规范学校办学行为。各学校开展自查并上报自查报告，对存在的问题按要求及时进行整改。各学校按相关通知要求薛中山10配合做好年终考核工作。对学校一年工作做出客观、公正的评价。各学校按考核细则做好日常工作资料的收集整理，全面做好考核准备。各学校12月薛中山11年终总结，整理装订档案资料。全面总结一年工作，谋划下年工作。各学校上报督导工作总结。各学校12月薛中山22017年教研工作计划台帐序号工作任务工作要求责任单位完成时限责任人备注1制定教研计划各校遵照辅导站教研计划，结合本校实际拟定好学校教研计划各学校2月薛中山2做好上学期末检测分析工作各校分析上学期检测质量，找出薄弱学科各学校2月薛中山3制定各学科质量目标各中小学结合上学期末检测成绩制定各学科质量目标，质量目标要有任课教师签字。各中小学2月薛中山4制定六年级、九年级复习计划各中小学组织任课教师制定切实可行的各科复习计划，计划要实、细、新各中小学3月上旬薛中山5参加（组织）金强片教学视导规范教学常规，研...
