时间段自200年月日至200年月日本阶段的工作任务1明确课题来源、目的和意义，充分领会设计任务书，对题意进行较深入的了解、基本确定设计课题的设计思路，明确应解决的主要问题及应达到的技术要求。根据课题的要求查阅、收集文献资料。2、撰写中文文献综述，英文文献翻译，进行社会调查、现场考察等。任务完成情况已充分领会设计任务书英文资料翻译一稿完成存在主要问题及拟改进措施存在主要问题：所翻译的中文语句不够通顺拟改进措施：修改不通顺中文语句指导教师指导答疑情况指导日期时间指导答疑内容布置设计任务确定设计课题的设计思路，明确应解决的主要问题及应达到的技术要求文献查阅方法与内容（中文）文献查阅方法与内容（英文）央文文献翻译出勤情况病假天数：无，事假天数：无，实际出勤天数：10天。指导教师审阅意见（肯定成绩、指出问题、对下一阶段工作提出意见）已充分领会设计任务书按要求完成了英文资料翻译，翻译较准确，译文数量符合要求。所翻译的中文语句需要进一步通顺毕业设计（论文）工作进程记录（表3-2）指导教师审阅意见（肯定成绩、指出问题、对下一阶段工作提出意见）能独立杳阅文献资料，完成毕业设计课题的调杳和实际考察任务有收集、综合和正确利用各种信息及获取新知识的能力，完成了设计课题研究有关方面已取得的成就与尚存在的问题简要综述开题报告良好。需利用多渠道收集文献毕业设计（论文）工作进程记录（表3-3）毕业设计（论文）工作进程记录（表3-4）时间段自200年月日一月日本阶段的工作任务1、零件详细设计零件三维模型、工程图2、装配详细设计装配体三维模型、工程图。零件及其模具装配体CAD建模。以凹模为引导零件，以凹模周界L,B,闭合高度为设计基本参数，设计通用模具模架。任务完成情况零件及其装配体CAD建模已完成存在主要问题及拟改进措施存在主要问题：参数不够完善。拟改进措施：改进参数。指导教师指导答疑情况指导日期时间指导答疑内容零件及其模具装配体CAD建模-通用模架指导参数化出勤情况病假天数：无，事假天数：无，实际出勤天数：10天。毕业设计（论文）工作进程记录（表3-5）指导教师审阅意见（肯定成绩、指出问题、对下一阶段工作提出意见）零件及其装配体CAD建模已完成。需改进参数化毕业设计（论文）工作进程记录（表3-6）时间段自200年月日一月日本阶段的工作任务1、撰写毕业设计论文2、修改设计图纸任务完成情况装配体的工程图设计已完成存在主要问题及拟改进措施存在主要问题：程式化不够拟改进措施：改进程式化指导教师指导答疑情况指导日期时间指导答疑内容参数化、族表化零件及其装配体的工程图设计出勤情况病假天数：无，事假天数：无，实际出勤天数：10天。指导教师审阅意见（肯定成绩、指出问题、对下一阶段工作提出意见）参数化、族表化效果良好零件及其装配体的工程图设计良好需改进程式化毕业设计（论文）工作进程记录（表3-7）时间段自200年月日一月日本阶段的工作任务1图纸打印2、修改论文任务完成情况论文初稿已完成零件及其装配体的工程图设计图纸已完成存在主要问题及拟改进措施存在主要问题：论文初稿要点不明确。拟改进措施：修改论文初稿。指导教师指导答疑情况指导日期时间指导答疑内容论文撰写指导设计图纸指导出勤情况病假天数：无，事假天数：无，实际出勤天数：10天。指导教师审阅意见（肯定成绩、指出问题、对下一阶段工作提出意见）论文初稿已完成零件及其装配体的工程图设计图纸已完成图纸较准确、规范，符合国家标准，论文理论正确、结构严谨合理。毕业设计（论文）工作进程记录（表3-8）时间段自年月日一月日本阶段的工作任务1、毕业设计论文答辩2、论文图纸修改任务完成情况论文修改论文答辩存在主要问题及拟改进措施存在主要问题：要点不明确拟改进措施：须明确要点、着重创新点。指导教师指导答疑情况指导日期时间指导答疑内容修改论文论文预答辩论文答辩图纸、论文修改出勤情况病假天数：无，事假天数：无，实际出勤天数：10天。指导教师审阅意见（肯定成绩、指出问题、对下一阶段工作提出意见）语言较准确、流畅，符合毕业设计论文要求。
