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山东乐陵一中高二生物复习专项细胞的分子组成-答案仅供参考,有解析VIP免费

山东乐陵一中高二生物复习专项细胞的分子组成-答案仅供参考,有解析_第1页
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山东省乐陵一中高二生物复习专项细胞的分子组成-答案仅供参考,有解析1/112016级乐陵一中高二生物复习专项细胞的分子组成一、选择题(本大题共6小题,共36分)1.有关能源物质的叙述中,正确的是()A.短跑前运动员常服用葡萄糖溶液,因为葡萄糖是细胞的直接能源物质B.ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤(A)C.有氧条件下,蓝藻细胞的细胞质基质和线粒体都能产生ATPD.给叶面施肥时,叶肉细胞光反应产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子·B·ATP是直接能源物质,A错。ATP、DNA和RNA中均含有含氮碱基腺嘌呤,B对。蓝藻细胞没有线粒体,C错。给叶面施肥时,叶肉细胞呼吸作用产生的ATP可用于该细胞吸收叶面上的离子,D错。2.下列有关实验的叙述,正确的是()A.需要将双缩脲试剂的A液和B液混匀后再加入到组织样液中B.观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可用染色剂直接染色C.可用紫色洋葱磷片叶外表皮细胞作材料来观察细胞中的线粒体D.用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象·D·解:A、双缩脲试剂鉴定蛋白质时,双缩脲试剂A和双缩脲试剂B需要分开使用,A错误;B、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,需要先用盐酸处理细胞,再用染色剂染色,B错误;C、紫色洋葱磷片叶外表皮细胞有颜色干扰,不能作为观察细胞中的线粒体的材料,C错误;D、用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原的现象,D正确.故选:D.1、生物组织中化合物的鉴定:(1)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(2)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色.本题考查了生物学实验的有关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.3.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是()①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布.A.①②B.①③C.②④D.③④·B·解:①采用同位素标记法证明光合作用所释放的氧气来自于水;②采用诱变育种的方法用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株;③采用同位素标记法用T2噬菌体浸染大肠杆菌证明DNA是遗传物质;④采用颜色鉴定法用甲基绿和呲罗红对细胞染色,观察核酸的分布.所以,①③采用的都是同位素标记法.故选:B.1、鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水.2、诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得.3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.4、观察DNA和RNA在细胞中分布实验的原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿可使DNA呈绿色,吡罗红可使RNA呈红色,利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布,观察的结果是细胞核呈绿色,细胞质呈红色,说明DNA主要分布在细胞核,RNA主要分布在细胞质.本题考查了光合作用的发现、诱变育种、噬菌体侵染细菌的实验、观察DNA和RNA在细胞中分布等相关实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料是否合适、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.4.如图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的模式图,下列说法正确的是()A.DNA与RNA的不同点只是由于核苷酸上②的不同B.人体内的①有5种,②有2种C.①在植物体内共有8种D.如果要构成ATP,需要在③位置上加上两个磷酸基团·B··解:A、DN...

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