山东省莱芜市金牌一对一2018暑期高中物理必修1第3章第3节摩擦力导学案无答案1/4山东省莱芜市金牌一对一2018年暑期高中物理必修1第3章第3节摩擦力导学案【导学目标】（1）知道静摩擦力、滑动摩擦力的产生条件，会判断它们的有无以及大小和方向；（2）理解最大静摩擦力，根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小；（3）利用公式NFF计算滑动摩擦力的大小，知道影响动摩擦因数大小的因素；（4）通过滑动摩擦力和静摩擦力的产生条件的学习，培养学生利用物理语言分析、思考、描述摩擦力概念和规律的能力；通过观察实验、分析，培养学生实验探究能力。【导学重点】摩擦力产生的条件、方向的判定，正确理解最大静摩擦力的概念【导学难点】正压力NF的确定；静摩擦力的有无及大小的确定。【导学过程设计】一、导入：1．复习回忆初中摩擦力的概念两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。2．导疑：用力推木箱，木箱为什么没有动？二、新课导学：1．静摩擦力：【导研1】定义:__________________________________________________________________________________【导研2】产生条件：A.B.C.【导研3】方向：【导练1】下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是()方向如何？ADFCFB山东省莱芜市金牌一对一2018暑期高中物理必修1第3章第3节摩擦力导学案无答案2/4【导疑1】有的同学说静摩擦力一定作用在静止的物体上，对吗？【导疑2】静摩擦力的方向一定与运动方向相反，一定是阻力，对吗？【导研4】静摩擦力的大小大小：1、手推桌子没推动是因为手的推力小于摩擦力，对吗？2、静摩擦力的大小随物体间的压力增大而增大，对吗？3、静摩擦力的大小是固定值吗？（演示实验）4、静摩擦力的最大值(最大静摩擦力)与哪些因素有关?【导评1】1、max0ff，实际大小可根据二力平衡条件判断。2、最大静摩擦力随正压力的增大而增大，但物体实际所受的静摩擦力与正压力无关。【导练2】下述关于静摩擦力的说法正确的是（）A.静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反B.静摩擦力的大小与物体的正压力成正比C.静摩擦力只能在物体静止时产生D.静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相反【导评2】静摩擦力小结：2、滑动摩擦力:【导研1】定义:_______________________________________________________________。【导研2】产生条件：A.B.C.【导研3】方向：【导研4】滑动摩擦力大小跟那些因素有关呢？（实验）【导疑】（1）正压力的值一定等于物体的重力吗？（2）滑动摩擦力的大小跟物体间相对运动的速度有关吗？山东省莱芜市金牌一对一2018暑期高中物理必修1第3章第3节摩擦力导学案无答案3/4【导评3】1、滑动摩擦力大小与正压力成正比f=FN，计算公式表明：滑动摩擦力f的大小只由和FN共同决定，跟物体的运动情况、接触面的大小等无关。2、正压力FN与重力G是两种不同性质的力，它们在大小上可以相等，也可以不等，也可以毫无关系，用力将物块压在竖直墙上且让物块沿墙面下滑，物块与墙面间的压力就与物块重力无关，不要一提到压力，就联想到放在水平地面上的物体，认为物体对支承面的压力的大小一定等于物体的重力。3、是比例常数，称为动摩擦因数，没有单位，只有大小，数值与相互接触的物体、接触面的粗糙程度有关。在通常情况下，1。【导练3】在我国东北寒冷的冬季，雪橇是常见的运输工具。一个有钢制滑板的雪橇，连同车上的木料的总重量为49000N。在水平上冰道上，马要在水平向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？摩擦因数为0.02，如果用20000N的力拉雪橇，摩擦力为多少？【导评4】滑动摩擦力小结：【导练4】见课本61页第3题【本节导评】【导学训练】1.下列关于摩擦力的说法中正确的是()A.两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的C.静摩擦力对物体总是阻力D.有摩擦力一定有弹力2.动摩擦因数为0.2的重100N的物体静止在粗糙水平面上，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的力作用时，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（）A.10N，水平向左B.10N，水平向右C.20N，水平向左D.20N...
