个人整理精品文档，仅供个人学习使用1/5推荐中小学高级教师专业技术职务任职资格人员情况综合表姓名蹇国英工作单位德清县三合中心学校申报职务中小学高级教师性别女出生年月1974。07参加工作时间1996。08政治面貌党员何年何校何专业毕业及修业年限1996年7月毕业于湖北荆州师范专科学校英语系最高学历（何年何校何专业毕业）20XX年7月毕业于浙江省杭州师范学院英语系（函授）现任职资格及取得时间一级教师20XX年12月31日现聘任职务及时间一级教师20XX年1月—至今现从事专业八年级英语从事专业工作年限22年现担（兼）任党政职务无参加何学术团体任何职无社会兼职无支教或农村工作年限22年计算机考核成绩合格普通话测试成绩二乙近五年考核情况1优4称是否破格晋升及理由（符合哪几条破格条件）否是否经学校公示是工作简历（包括培训、进修情况）1996年8月---至今三合中心学校任教20XX年9月---20XX年8月浙江省杭州师范学院学习20XX年10月8日---20XX年10月28日德清县初中英语教师高端培训班学习个人整理精品文档，仅供个人学习使用2/5①专业文化知识水平：该教师立足工作岗位，结合教案实际，通过多种方式学习和钻研，不断提高自己的专业水平、不断地更新和扩展专业知识，她还积极参与教案改革，勇于创新，不断更新教案教育观念，努力使自己成为教育的研究者，而不仅仅是教育者。因此，该教师在各级教案业务比赛中多次获奖。②教育教案管理工作成绩、效果：教案中，该教师深知激发学生学习的兴趣、培养学生持之以恒的习惯和创造良好的英语学习氛围的重要行。为此，她关注教案新趋势、学习英语教案新理念、重视学生学习情绪、尊重知识掌握规律、采取行之有效的措施来提高教案质量。她所带班级成绩均在年级名列前茅，甚至是县内前茅，学生学习英语的兴趣浓厚。教育管理中，该教师工作能力强，所带班级具有优良的班风、学风，教研组工作开展得有声有色，该教师屡次被评为县级优秀班主任，所在教研组的英语学科整体成绩逐年上升。该教师工作成效显著，受到家长、学校和社会的认可。③承担校级以上公开课、示范课情况：20XX年6月《现在完成时》微课程，2018年3月德清县七年级英语课堂教案研讨活动经验交流，20XX年3月五校第三届联合教研公开课，20XX年4月五校联合教研公开课，20XX年2月县中小学教研大组公开课，20XX年11月“研究有效教案，构建活力课堂”四校联谊公开课，20XX年初中英语学科课堂教案展示二等奖展示。④培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：该教师曾指导黄秋庚、何婷芳和胡晓丽三位教师，指导过的教师都能很好地胜任教案工作，其中胡晓丽老师已是县级英语骨干教师。该教师还曾带过两位实习教师，两位实习教师均圆满地完成了实习任务。在农村中学任教22年。任现职以来完成教案工作情况学年讲授主要课程名称本人承担内容周授课数授课对象学年总课时03学年04学年05学年06学年07学年08学年09学年10学年11学年12学年13学年14学年15学年16学年17学年初一英语初二、初三英语初三英语初一、初二英语初二、初三英语初三英语初三英语初二、初三英语初一英语初二英语初三英语初一英语初二英语初三英语初一英语全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部全部121212202013121212121012101212初一（1、4）初二（1）、初三（1）初三（1、4）初一（4、5）、初二（1）初三（3、5）、初二（4）初三（4、5）初三（2、3）初二（5）、初三（3）初一（3、4）初二（3、4）初三（3、4）初一（1、2）初二（1、2）初三（1、2）初一（1、3）480487476605615492483485486485462486463487481任现职以项目名称项目来源立题年月金额本人承担部分及排名项目进展情况个人整理精品文档，仅供个人学习使用3/5来科研情况《九年制一贯学校中小学英语衔接教案的研究与实践》县教科所20XX年10月无课题组负责人，课题研究方案的设计，第1位已结题任现职以来发表论文论著、译著题目刊物、期次或奖次本人承担部分（排名/参加人数）班内隐性分层教案在英语教案中的应用《中学生英语》20XX年第5期全部县级以上奖惩情况1。20XX年度三合乡妇联系统先进工作者2。20XX年度德清县教育系统先进教师3。20XX...
