放飞学生智慧彩虹—美化我们的教学室活动设计VIP免费

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------放飞学生智慧彩虹—《美化我们的教（学）室》（活动设计）本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！一、综合实践活动的主题、目的与背景在我们周围，有许许多多需要我们留心去观察，去辨别，去完善，去美化的东西，只是由于我们忙于所谓主要的而被疏忽了，就如我们学校班级学室的布设问题，就是很好的例子。为了更好地让学生能自己管理、爱护、美化自己的班级学室，在综合实践活动中去美化它，激发他们对学室文化的兴趣，提高欣赏能力，使学生自行去探究、动手与创新实践活动过程。为了迎接海南省课改开放周在我校进行，我巡查各班的学室，发现我校学室布置很不雅观，又不规范，没有一个统一的要求，可以说，简直是杂乱无章，甚至连学室里的课桌的排列都不很规范，各班学室布置单调乏味，有的几乎是没有一点文化氛围。于是，我萌发了在全校举行一次大型的综合性实践活动课的念头，在征求校长的同意后，我教导室联合德育室举行以“美化我们的学室”为综合实践活动的主题开展活动。整个活动分为五部分组成：①说说我们的学室；---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------②列举学室的不足；③美化学室方案与设计；④美化学室的经费预算；⑤学室美化。二、指导综合实践活动课应注意事项1、开展综合实践活动时，要注意激励学生自己去进行观察、分析、思考，收集信息资料，对整个学室进行综合的布置美化。2、鼓励学生大胆提出自己的设想，在综合活动中教师指导学生探究实际问题时，千万不要干涉学生的实践活动，更不能用自己的思想去影响他们。教师应将自己定位是学生的合作伙伴之一。3、在进行综合实践活动总结评价时，千万不能过分地关注结果，而应看重的是学生参与的过程，体验和身心感受。三、在综合实践活动中具体可分为三个阶段（一）综合实践活动准备阶段1、成立“美化学室”领导小组：教导室和德育室。协调各班并参与学生综合实践活动，具体安排一些语文、美术、数学教师参与，但不能以教师身份参加，而应以组员形式加入。2、各班在班主任的参与下，成立美化学室的创意小组。由学生各自发表自己的见解、想法，通过交流、讨论，共同确定“美化学室”活动的主题。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------部分创意小组学生的主题摘录：七年级（1）班让我们共创美化学室七年级（2）班师生齐动手，扮靓我们的家园——学室七年级（3）班画画、写写、剪剪、贴贴，在我们的家园耕耘知识文明之花七年级（4）班让我们的学室变成智慧的乐园！七年级（6）班学室——知识摇篮（图书柜）（二）综合实践活动实施阶段1、说说我们的学室：以年级班为单位举行征文（建议、构想、名言等）活动，再根据征文实际情况，召开研讨会，让学生各抒己见，充分发挥学生的聪明才智，发扬学生主人翁的精神，促使他们主动参与综合实践活动的意识，从说学室，谈学室，议学室、评学室等指明优点，列出缺点，调整整改措施。2、在解决纠正缺点时，创意小组人员负责统计，分类整理，然后进行筛选，确定美化的方案。列举一些学室需要完善的主要问题：（1）学室走廊前添置花盆景。（2）同学们的雨伞随处乱放，不利于学室的整洁，应该在学室后面低处安置方便挂钩。（3）学室里的标语、校训都已经老化脱落，没什---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------么新意，更无存在价值。应更换，如校训：严教勤学...