综合探究做好就业与自主创业的准备第1页放飞梦想出彩人生《综合探究做好就业与自主创业的准备》教学设计冷水江第一中学[三维目标]：一、知识目标1、认清就业前景2、掌握就业常识3、了解就业和自主创业所需的基本素质二、能力目标1、探究相关知识，提高学生将来就业和自主创业的实践能力。2、重点培养学生分析就业形势的能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析现实生活中存在的就业问题。通过实例调查和采访，使学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，树立什么样的就业、择业观，并且为之做好充分准备。三、情感态度价值观目标1、使学生深切认识，诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、爱岗敬业，诚实守信在现代经济生活中的价值。诚信在现代经济生活中的价值。2、树立劳动光荣、知识崇高、人才宝贵的观点，加强社会主义核心价值观的教育。[教学重点、难点]：1、作为未来的从业人员——中学生应怎样看待当前中国的就业与创业机遇？2、成为一名成功的创业者应培养怎样的素质与能力？【设计思想】习近平总书记指出：中国梦归根到底是个人的梦，每个人都应该有一个出彩的人生。实现职业理想、创业梦想是出彩人生的重要组成部分。通过本课学习、探究，青年人的人生道路上，如何树立创业意识，培养创业品质，形成创业能力。放飞梦想，出彩人生。本节课以“放飞梦想”主题活动为主线，带领学生尝试着设计自己的职业梦想、实现职业梦想、理性对待职业梦想。[课前准备]：把学生分成若干个小组，调查、收集、整合、分析相关信息，得出自己小组的意见。第一组：有关我国当前就业形势、就业政策、人才市场供需情况信息。第二组：有关人才招聘会的前期各项准备工作（用人单位和应聘者）了解求职相关知识，有时间可以举行模拟招聘会。第三组：自主创业者必须具备哪些基本素质[教具准备]：综合探究做好就业与自主创业的准备第2页多媒体教室[教学方法]：小组合作学习法、收集信息法、讨论法、案例分析法、现场操作法活动过程：放飞梦想出彩人生------做好就业与自主创业的准备第一步：畅谈职业理想——我想有个JOB步骤一：畅谈我的职业理想步骤二：你打算怎样实现步骤二：.面对严重的就业形势，我们应该怎样顺利实现就业：（引导学生树立正确的就业观；发挥主观能动性，树立创新意识；全面提升自己的素质⋯⋯）补充资料一：1.最新鲜的职业:网络课件设计服装陈列师牵犬师拇指创作手新娘助理点菜师菜品造型积木堆砌时尚买手侍酒师会展设计配饰师验房师分手代理私人理财职业道歉职业游戏玩家临时代驾职业砍价各种网络原创制作等酒店试睡员，旅游体验⋯⋯2.从学历层次的比较来看，就业状况落实率呈现两头高中间低的特点：博士生和硕士生的落实率最高，均为86.2%；其次是专科生，为79.7%；本科生的落实率最低，为67.4%。从性别之间的比较来看：男性落实率显著高于女性。男性落实率为77.3%，女性为65.9%，两者相差11.4个百分点。性别差距主要体现在“已确定单位”和“自主创业”两项上，男性分别高出9.8和1.3个百分点。从学校类型的比较来看：高职大专院校的落实率最高，为78.1%；其次是“211”（包括“985”）重点大学，为75.5%；普通本科院校排第三，为75.4%；独立学院和民办高校的落实率最低，仅为44.3%。从学校所在地的比较来看：东、中、西部地区高校之间存在显著差异，西部地区高校的落实率远低于东部和中部。东、中、西部高校的落实率分别为80.3%、74.0%、58.1%。综合探究做好就业与自主创业的准备第3页第二步：就业，你准备好了吗？第一步：视频播放《职来职往》，了解职场信息第二部：现场模拟，如果你是主考官，你会录用谁或者淘汰谁？你的用人标准是什么？步骤一：将全班分成三个大组，每个大组内部协商分成招聘组和应聘组，招聘组设2-3人；应聘组若干。步骤二：确定招聘主题，预设招聘形式（写个人简历、面试、笔试、案例分析、现场操作等）步骤三：现场模拟，每大组通过设置招聘情景，将招聘的程序进行演示。（第一组准备招聘一名管理人员；第二组准备招聘一名销售人员；第三组准备招聘一名流水线个人）补充资料二：良好个人素质A、有强烈的职业意识B、优越感不会过强...
