羽毛球教案全VIP免费

月峰中心校羽毛球教案第一课：介绍羽毛球知识项目：羽毛球教师：龙敏周次：课时：1课时教学内容1.羽毛球运动的基本知识，羽毛球运动锻炼方法2.羽毛球运动专项理论教学任务1.使学生了解羽毛球基本的运动知识。2.培养学生在树立自信部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1.整队集合2.师生问好3.清点人数，安排见习生4.宣布本课内容及要求组织：成体操队形准备部分5分钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（4X8拍）①头颈运动；②扩胸运动组织：全班成四列体操队形散开。要求：教师喊口令并领做③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节部分时间内容组织教法备注基本部分30分钟羽毛球运动的概况1、羽毛球运动：羽毛球运动是运动员手握球拍在长米，宽：单打是米；双打是米；中间设有球网高米，宽米的长方形场地上，以还击球的方式进行的运动。就单打场地来说，一个运动员实际控制的区域为30多平方米。也就是说，一个运动员必须在这块30多平方米的场地上，靠双脚不停地移动和奔跑，抢到最好位置，然后，以不同的力量、不同的角度迎击对手。2、羽毛球运动的特点（1）羽毛球是一种全身运动项目（2）运动量可合理调节（3）简便性：①不受场地的限制；②集体、个人皆宜；③不受年龄、性别的限制。3、羽毛球运动规则简介：（1）挑选场地或发球权；（2）局数和分数;（3）发球权、得分和交换发球权；（4）交换场地；（5）发球和接发球（6）单打的发球和接发球的方位及顺序；⑺违例:1.发球时的几种违例；2.接发球时的几种违例；3.击结束部分3集合队伍、组织学生进行放松运分钟动；基本队形课后小结1.学生学习积极性比较咼。2.初步了解了羽毛球运动的基础知识。第二课：正反手握拍法及准备姿势项目：羽毛教师：龙敏周次：课时：2课时球教学内容1、器材介绍2、学习正、反手握拍方法3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势教学任务1、介绍器材规格2、熟练掌握正、反手握拍方法3、基本掌握发球和接发球的基本站位和准备姿势部分时间内容组织教法备注开始部分2分钟1.整队集合2.师生问好3.清点人数，安排见习生4.宣布本课内容及要求组织：成体操队形。准备部分5分钟1、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球场地）2、准备活动（4X8拍）①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节组织：全班成四列体操队形散开。要求：教师喊口令并领做。部分时间内容组织教法备注基本部分30分钟1、简单介绍羽毛球器材规格①球拍：⑴拍面必须是平的，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编织的式样应保持致，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分。组织：全班围站在场地周围。教法：老师讲解。组织：全班成体操队型散开。组织：全班成体操队型散开。（同上）教法：教师讲解示范，学生⑵球拍总长度不超过680毫米，宽度不超过230毫米。⑶拍框为椭圆形，长度250~255毫米。⑷球拍重量为95〜120克（不包括穿弦后的重量）。⑸球拍不允许有附加物和突出物，除非是为了防磨损、振动或调整重心的附加物，并且不允许改变球拍的规定样式。②羽毛球：有16根长64毫米的羽毛用线或其它适宜材料固定在球托部，羽毛顶端围成圆形，直径58〜68毫米。羽毛球重为〜克。练习。难点：手指握拍放松，手腕灵活旋转，转动幅度尽量大组织：全班在羽毛球半场围成弧形。教法：教师讲解示范，学生练习。难点：①初学者拿球拍容易紧张，所以握拍力度要适宜手指肌肉放松，球拍和手心之间有间隙，好像是握住一个鸡蛋。②虎口要对准拍柄内侧的小棱2、学习握拍方法1、熟悉球拍（1分钟X3组）动作：五指握住拍柄中下部，稍放松，手心和拍柄之间有间隙，以小臂为轴，手腕左右转动带动球拍转动。2、学习羽毛球握拍法①正手握拍（用握拍手手掌同一个朝向的拍面击球叫正手击球，使用正手握拍法）动作：握拍时，先用左手拿住拍颈，使拍面和地面垂直，再张开右手，使手的小鱼部分时间内容组织教法备注基本部分侧小棱边，然后小指、无名指和中指并拢握住拍柄，小指和③球拍在手中要灵活，能利用手指随意旋转球...