临河一职音乐专业课程体系建设方案临河一职音幼分校编制负责人:张红―:音乐专业行业背景和社会需求分析1•随着高中新课程改革的深入实施,高校选拔人才方式方法也逐渐清晰明朗
在社会精神文明和物质文明飞速发展的今天,人们对生活质量的要求越来越高,各方面人才需求大幅增加,人们逐渐理解音乐的重要性
美音乐人才培养至关重要,在这种形势下,许多高校适应社会的需要增设了音乐专业
音乐不再是冷僻学科,因而受到很多家长和学生追捧,认识到学习音乐将是通向大学殿堂的又一条通道
音乐专业的考试,对于学生来说不是简单的唱歌或者乐器演奏,而是基于一定的文化基础上
不仅专业课考试要求是非常高的,而且在各个高校依据培养人才的侧重不同,在高考录取时也不仅是有一定文化课分数就可以了,每年对学生的专业课和文化课逐年增加
全国设置音乐专业院校越来越多,音乐学院从原来的八所增加到现在的十所,各大综合类大学都开设了音乐专业并且招生数量也大大增加
进入同样的重点大学,音乐生比普通文理科学生的文化课要求相对较低,这是音乐专业的高考优势之一
音乐类大学生毕业就业机会远远优于文理科毕业生,学习音乐具有更广阔的就业前景
现代化的过程是一个极高度的工业发展史,在这个进程中,世俗化是其内在应有的现象,尤其体现于城市中的流行音乐;这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术,因此,音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式,从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域
音乐学专业主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作
通过学习音乐可以使学生拓宽就业路子,扩大就业选择的机会即使将来毕业不从事音乐工作,更多的单位还是愿意接受那些有音乐基础和一技之长的学生,因为他们的整体素质、鉴赏能力、审美能力、动手能力、都得