小学数学教师个人校本研修参考计划范文2020小学数学老师个人校本研修打算范文2020小学数学老师个人校本研修打算范文1一、培训目的开展好校本工程培训,提高老师综合素养,争创东宝区学习型学校,打造一支科研型、学习型和学者型的老师团队,促进老师平衡开展,使我校教育事业向全面、科学、高效的方向开展
二、领导小组及培训对象领导小组组长:XXX副组长:XXX组员:XXX培训对象:全体老师三、培训内容与方式1、进一步开展"班班通"应用技术培训,使全体老师纯熟掌握"班班通"应用技术,使现代教育技术更好的为教育教学效劳
2、结合"比教学"活动,开展"高效课堂方式"研究,开展好校本工程"高效课堂理论与实践"培训,提高老师课堂教学才能,在"高效课堂方式"研究上有所作为
3、结合"访万家"活动,组织老师学习相关教育法律法规,开展关爱特别群体学生话题讨论活动,开展师德师风教育活动,提高老师的师德涵养
4、开展现代教育技术培训,使全体老师纯熟掌握远程资源应用的操作和运用,能开展推荐平台的话题发布及讨论活动
5、利用网络平台"教育博客""平台"打造新型老师学习共同体,实现自主研修、同伴互助、专业引领,促进全体老师共同提高
6、组织和催促老师参与并顺利完成"国培打算"
7、组织老师认真有效的开展周工作反思活动
8、建立好"学校资源库",指导老师会用和用好资源库,并充实本人的教育教学资源库
四、组织与治理1、培训方式:采纳集中培训与自主研修相结合的方式
2、"班班通"和现代教育技术应用培训在微机室举行,由远教室、教科室负责落实详细的培训内容,聘请培训主讲老师;"高效课堂方式理论"研究由教诲处和教科室组织施行;自主研修由各老师依照学校统一安排按进度进展
3、由德育室、平安室、教诲处、教科室结合开展期末检查评比,并做好各类文字、网络材料的整理、归档工作
五、培训效果的评价1、学习过程中要求老师做好笔记,记录本