处理信息的好帮手—计算机的用途与保护活动任务1．了解计算机在生活中的应用。2．了解3种以上型号的计算机，用简笔画方法画出学校使用的计算机。3．学习计算机的保养常识，掌握本校《计算机房使用及管理制度》。课前准备（1）收集5个以上计算机应用实例。（2）跟着家长到邮局、银行、电信局等地方体验一下计算机在工作中是如何帮助人们处理信息的。（3）向老师和同学之外的人请教：计算机可以帮助人们做些什么事情？老师的话在人类社会发展的历史长河中，人们曾使用过各种载体来存储和传播信息。自从计算机特别是多媒体计算机诞生以来，人们发现用计算机来收集、存储和传播信息具有其他载体所无法比拟的优势。计算机逐步成为人们处理信息的好帮手。课堂活动学一学你还在哪些地方见过人们使用计算机处理信息呢？小组讨论一下，看谁知道得最多。把讨论的情况写在下面的方框中。人们为什么越来越喜欢用计算机处理信息呢？如果回答有困难，可以向使用计算机处理信息的叔叔、阿姨请教。你见过下面几种计算机吗？你知道学校计算机室的计算机是什么样子？请把它们画在下面的方框中。计算机和其他电器一样，都需要精心保护。你知道怎样保护它吗？下面这些行为对吗？下面这些做法都是损害计算机朋友的行为，千万别这样做！学校计算机室的计算机是我们学习《信息技术》的主要工具，是学校宝贵的财产，请把你收集的有关“计算机房使用及管理制度”的信息写在下面的方框里。
