幼儿园家长会-探讨家庭教育参考演讲稿我今天想跟大家讨论一下我所理解的家庭教育，在我们成长的那个年代，没有家庭教育这个说法，但如今家庭教育被提到一个特别重要的位置，家庭、学校和社会是小孩成长的3个环境，家庭教育、学校教育和社会教育互相交错、接续，缺一不可。特别是家庭教育是第一道工序，是在为小孩们打底色，会在小孩们的身上留下深深的、甚至终生都不可磨灭的烙印。家庭教育终究如何去做，越来越让家长感到困惑，家庭教育也由此成为XX年教育的热点征询题。学校教育我们没有才能去干预、社会教育更不是我们能做主的，唯一我们能说了算的确实是家庭教育，而如今家庭教育之因此摆到一个特别重要的位置，与如今的应试教育制度有关，学校和教师最看重的是学习成绩和升学率，这无可厚非，是他们的任务，但是我们明白小孩的成长不是只有学习，还有身体和心理的健康，尽管不断以来学习也倡导德智体美劳全面开展，但是就目前来说小孩在学校里依然以学习为主的，因此小孩的其余方面的健康开展就需要家长来引导完成。淄博五中的校长在家长会上这么跟家长说：一个班有50个小孩，关于教师来说，你的小孩只是1/50，可关于你们一个家庭来说，小孩却是100%，假如你都不关注你的小孩，你还盼望小孩能获得教师的关注吗？校长用如此的方式来提示家长要注重本人的小孩，同时也说出了家庭教育的必要性和重要性。我在工作中接触过特别多位心理征询专家，他们有一个共同的观点确实是：假如你发觉本人的小孩不够好，或者发觉本人的小孩有不良行为，先来检讨一下本人做错了什么？假如你想改变小孩，就得先改变本人。而且小孩上学之后的各种不良表现都与0——6岁这个阶段的成长有亲密关系，换句话说：0-6岁是小孩成长的关键期，各种适应的养成期，假如我们错过了这个时期的教育，后期我们将会付出十倍以上的努力才有可能改变小孩。因此幼儿园这个阶段关于家长和小孩来说都至关重要。我觉得在这个阶段建立良好的亲子关系是特别必要的，让小孩从内心信任你、依赖你，无你不行、非你不可，她有足够的平安感，这些都将成为她成长的最有力的支撑。而在成长的后续阶段，比方说青春期、逆反期的时候，遇到困难或挫折的时候，遭到引诱的时候，她会第一时间向你寻求协助，不会误入歧途，我们也能及时的理解小孩的内心动态，及时的引导协助小孩。这是我觉得小孩在幼儿期家长必需要做的也是最重要的事情，确实是建立良好的亲子关系。不管你工作多忙，不管你有多累，每天都要抽出一段时间来陪小孩玩、跟小孩聊天、做游戏，一定要全身心投入，让本人融入到小孩的世界中，你会发觉小孩的世界的纯真美妙，这事实上也是一个涤荡本人心灵的时机。假如不能全身心投入，你在玩的时候三心二意，或者玩的时候按照本人成人的规则和办法，那么还不如不玩，你必定的会去关注小孩的缺点或做得不到位的地点，假如还带着不良情绪，自然会把这种不良情绪转移给小孩，这就更加要不得了，假如没有让小孩快乐，反而让小孩挨巴掌或者挨训，都是得不偿失的做法。第二父母一定要跟小孩一起读书，培养良好的亲子阅读适应。给小孩养成良好的阅读适应，关于小孩今后的学习或者整个人生都有着深远的妨碍和作用。我从子凡两个月开场给她买书，断断续续的如今也差不多有三百多本书了。这些书更多的是故事，也有一部分科普书，还有一些是行为指导方面的书籍。小孩喜爱上读书后，一方面能够提高她的语言表达才能，另一方面会对她的行为开展起到指导作用。我们经常在生活中运用故事中的情节和语言，比方说有一本书叫“打预防针，我不怕。”看完之后，她就经常会说“我不怕打针，我可英勇了。”同时在真打针时，她表现得特别英勇特别镇定。在子凡两岁左右时我给她买过一套我的第一套情绪治理书，她明白了什么是生气、伤心、害怕、难过等，明白了这些情绪后，她特别快学会表达本人的情绪，她不再无缘无故的哭闹，她会说“我生气了！或者我特别伤心”等等，她只要合理表达，大人就明白她如今是一种什么状态，也能理解她的感受，她觉得被理解了，自然就没有必要通过哭闹来引起我们的留意了。有一本书叫“我永远爱你”，讲的是一个小熊本来想帮...
