2024年我们往往厌恶社会缺失诚信谁该为社会诚信缺失负责VIP免费

我们往往厌恶社会缺失诚信谁该为社会诚信缺失负责曾有一段时间网络上疯狂流传一个黑色段子。早起买两根地沟油条，切个苏丹红咸蛋，冲杯三聚氰氨奶。中午瘦肉精猪肉炒农药韭菜，再来一份人造鸡蛋卤注胶牛肉，一碗石蜡翻新陈米饭，泡壶香精茶叶。下班，买条避孕药鱼……段子看似夸张离奇，却真实地反映了我们面对一日三餐时的纠结，也把我们社会存在的诚信缺失问题暴露无遗。人们不禁要问：我们的社会还有诚信吗。谁该为社会诚信的缺失负责。《三字经》云。“人之初、性本善，性相近、习相远，苟不教、性乃迁……”由此强调教育对人从善从恶的教化作用。因此，我们应该从教育的根源去反思社会诚信缺失。刚读过一篇文章《谎言的代价》，大致内容：一个美国孩子忘记写他的历史课作业了，于是，对老师谎称作业写了，但是忘在宿舍里。老师当场让他回宿舍拿，孩子当然拿不出根本没有写的作业，于是，“悲剧”就发生了，老师向学校报告了整个事件，学校二话不说，当时就把孩子开除了。说实话，初读这篇文章内心很震惊也很震撼。由此，我做了两点思考：第一，国内学校敢这么开除学生吗。在美国，校方这么做并不涉嫌违法，因为他们的教育中有完整的惩罚机制。而这样的事要是发生在国内，即使不被家长控告，校方也会被社会舆论的唾沫淹死。在此环境下我们的教育早已对“惩罚”主动缴械，唯“赏识”马首是瞻。人人谈“惩罚”色变，恐避之不及以求自保。惩罚缺席的教育还是完整的教育吗。第二，成绩和诚信谁重要。美国人选择了诚信，因此把撒谎列为与吸毒、酗酒同等的惩罚级别。在美国，一个孩子成绩差没多大关系，学校不会过于苛求，有时甚至很宽容，但是对于有不诚信行为的学生，不会因为你成绩好就对你网开一面，学校处理起来绝不留情，因为他们觉得不诚信比成绩差严重得多。第1页共2页反观我们的教育，自上而下唯成绩至上。一个孩子只要成绩好什么都好，没人会关注他的诚信问题。学校教育把过多的精力花在抓学生成绩上而忽视了诚信教育。学校教育是塑造一个人灵魂培养其诚信品质的主阵地，正是这种长期以来的忽视才造成今日诚信日渐缺失的局面。继而我在想，我们的学校为什么重成绩轻诚信呢。这与经济发展中的gdp与环保的关系是相似的。成绩实际上就是教育的gdp，是教育考评的硬指标，而诚信则是教育的环保指标，是考评的软指标甚至不计入考评。教育在功利思想的驱使下犯了与经济同样的错误——为了追逐gdp而忽视环保甚至牺牲环保。有这样的教育考评机制，就不难理解我们这种片面追求教育gdp的学校教育行为。面对一个在学生时代有着种种不诚信行为的孩子，一方面，我们的教育对此视而不见或漫不经心，不重视不追究；另一方面，即使引起了重视，但是由于不能对其不诚信行为采取有效的惩罚措施，就无法让孩子明白他将为自己的错误行为付出怎样的代价。相反，他会觉得自己的不诚信算不了什么，学校和社会可以接受、容忍他的不诚信，久而久之，不诚信就成为一种习惯，这是一种形成于学生时代根深蒂固的可怕的习惯。学生终有一天要带着这种可怕的习惯走入社会，于是可怕的事情发生了。三聚氰胺、苏丹红、一滴香、瘦肉精、硫磺姜、染色馒头、地沟油、毒胶囊……这些一连串层出不穷令人触目惊心的名词，足以让我们警醒——我们的教育可以教出一批批成绩棒棒的孩子，但同时也造就了一批批不诚信的公民。我们的教育在根子上出了问题。（作者单位：湖北XX县区第二中学）第2页共2页