幼儿园大班学期初家长开放日议程参考演讲稿会议时间:3月24日周五上午9点会议地点:会议室主持人:郭娟娟议程:1、家长会内容;2、观摩活动课一、家长会内容(一)向家长致辞时间过得飞速,从幼儿上园的第一天起,现今迎来的是幼儿在园最后一学期的家长会,特别感激各位能抽空参加本次期初家长会。召开家长会的目的是想让家长理解幼儿在园的开展情况,以及家长与老师进展交流沟通,并反应幼儿在家的表现,能让我们及时调整工作,为让我们的小孩能在各方面更好的开展而互相配合,互相协调,共同为促进幼儿健康全面的开展而努力。如今我来向家长们介绍幼儿在园的情况。(二)介绍上学期开展的一系列活动1、9月份班级“小制造”竞赛,大部分家长与幼儿都积极参加,精巧的小制造作品得到了全园老师及幼儿的好评。陈家佳、郑梓成,李子炫获一等奖。2、10月份段活动“夹沙包跳”,卓毅刚获得一等奖,史滨绮获二等奖,蔡高书获三等奖。3、11月份班级和幼儿园都举行了讲故事竞赛。班级获奖情况为:林子千、周亚宁、吴逸婷为一等奖。林子千获段一等奖,周亚凝获段二等奖,卓毅刚获段三等奖。林子千小朋友还被选派区里参加讲故事竞赛,获优秀奖。在秋风送爽的时节,幼儿园还组织了幼儿秋游“江心屿”活动,从中更让幼儿感遭到家乡山水的秀丽。值得一提的是主题活动“我爱家乡”,在老师的带着下,幼儿参观了制笔厂,理解到了家乡特色产业的蓬勃开展。4、12月份段里举行“毛毛虫”爬竞赛,获得三等奖。部分幼儿还参加了温州市少儿绘画竞赛,季奕君小朋友获金奖,吴逸婷小朋友获铜奖,陈家佳小朋友,郑梓成小朋友获最正确创作奖。李子炫小朋友参加龙湾区科技绘画竞赛,获得二等奖。5、1月份幼儿园举行“迎新年同乐会”,本班家长和幼儿的积极参加,通过全体家长及幼儿的齐心奋战,本班获得了团体第二名的佳绩。(三)、介绍班级及幼儿常规本班幼儿颇有老师缘,四年来换了好几位老师。导致幼儿的常规较乱,纪律性较差。因而自幼儿入大班始,我和林老师严抓常规。俗话说,没有规矩,不成方圆。通过一学期的努力,本班幼儿的常规有了极大的好转。以往幼儿上课上到一半跑出去玩的情况已成为历史。进步得特别明显的有蔡高书,蔡秉衡等。班级常规虽已稳定,但我与林老师作为带班老师,与家长一样,特别想幼儿做得更好。如:上课时有个别幼儿留意力不是特别集中,容易受外界的干扰。(四)有待加强方面1、自我保护认识还较差,特别是爱好跑动的幼儿,经常出现互相碰撞、摔伤现象。2、合作认识方面较欠缺,在碰到利益冲突时,个别幼儿就表现极为自私。3、卫生方面时好时坏,呈两极分化,在老师提出奖励制时,幼儿能表现的特别积极。老师没有催促下,卫生情况就不尽人意。可想而知,幼儿的惰性特别强。4、家园配合方面不理想,个别家长对教育教学不够注重。在请家园配合的事情上,值得表扬的是林子千,陈家佳,吴逸婷等家长。只有家园一致了,教学成效才会相得益彰。(五)下阶段工作(六)幼小衔接幼儿升上大班后,经常会有家长不放心肠向老师询咨询:老师,小孩就要上小学了,如何还不教小孩多写一些字?如何不教小孩学拼音?如何不布置家庭作业?如此,小孩上小学后能否习惯?......等诸如此类的咨询题。事实上,家长的担忧也不是没有道理。毕竟,小学的学习生活不同于幼儿园,家长提出这些疑咨询的核心是幼小衔接咨询题。那么,怎么样才能使小孩顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生呢?我认为幼儿园和家长必须亲密配合,共同努力培养。为此,幼儿园必须做好以下几方面的工作。1.做好与小学的沟通联络工作。幼儿园在大班的第二学期必须组织幼儿参加小学,熟悉小学环境,理解小学生的学习及生活情况,并因势利导组织幼儿讨论,开展“我要上小学了”的主题活动,让幼儿模仿做一名小学生,激发幼儿上小学的愿望和兴趣。2.改变班级的环境规划,逐步创设与小学相近的学习、生活气氛。3.逐步改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40―45分钟,要求有意留意的时间较长。依照这点,在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30―35分钟,并留意培养幼儿的有意留意。4.协助幼儿掌握初浅的听...