小学四年级德育工作参考计划范文一、指导思想坚持"以人为本、德育为先"，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过方式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推进德育工作的针对性和实效性。坚持"突出重点、构成特色、注重实效"的原则，与时俱进，全面提高教育质量。依照学校的中心工作，围绕着教育组的详细工作，结合六年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。二、工作目的1、在学生日常行为标准治理上构成特色。2、构成良好的学习适应和学习气氛，为最终的"小升初"夯实根底。3、抓班干部队伍建立，使之成为班级提高德育质量的有利保障。三、工作重点1、紧抓学生的日常行为标准，为学校创立"区级示范学校"做出努力。2、建立班风和学风，养成良好的学习适应和学习风气。四、工作原则1、开展原则，既制造条件，使每个学生得到开展2、民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有咨询题求大同存小异，讨论处理。加强组内的合作，构成合力。五、主要工作(一)加强班干部队伍建立。1、加强年级班干部的思想建立，要转变观念，接着发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。2、做到资源共享，共同进步。(二)进一步抓好行为标准教育。1、结合根底道德教育，强化"关怀别人、老实守信、尊老爱幼、遵纪守法"的教育，协助学生标准品行，端正为别人效劳的思想。2、加强行为标准养成教育。重点抓学习适应、遵章守纪适应、文明礼仪适应、劳动卫生适应的教育和训练。3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为标准手册》。(三)抓班风，促学风，培养良好的学习适应和学习方法。1、抓好班级小干部队伍建立，使之成为老师的好助手。2、每三周召开一次班干部会议，理解班级风貌。理解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正缺乏。4、举行一次家长会，力争家校互动，构成良好的学习气氛。5、发挥家长委员会的作用。(四)、加强班主任队伍建立。1、抓班级建立工作，使班级的班风建立都有各自的特色;开好班干部例会(每月不少于2次)，培养小干部工作才能。2、深化主题班(队)会教育内容，每月主题班(队)会不少于1次，要精心设计，创出特色。3、和少先队争章活动结合，依照每月不同教育主题，评选优秀队员。4、结合学校进展的评选"创安先进班集体"内容，进展如下工作(1)、制定年级统一的平安公约，张贴在墙上。(2)、各班做好学生日常的平安工作。每日必讲平安、必记录、周一上交记录，组长检查。(3)、每月评选年级"平安标兵"3名，进展表彰。5、开拓家长学校(1)本学期加强学校与家长的沟通，不仅通过网络进展交流，而且开拓家长，聘请专家讲座，处理家长在育子过程中的困惑。(2)各班主任与家委会进展联络探究现阶段家委会的主要功能，真正表达出家校合作的实效性。6、建立各班个别生档案，(五)、详细工作二月：常规、平安教育为重点三月：唱响国歌、文明礼貌主题教育月结合"文明礼仪伴我行"主题活动，全校开展"国歌是我心中的骄傲"，唱响国歌主题活动。教育学生严肃升旗仪式中的礼仪标准、唱响心中的国歌。2、征集校园平安公约。3、六年级大队干部竞选四月：进展年级"文明礼仪知识竞赛"五月：1、全校歌咏竞赛2、学童谣、传童谣、交流各班创编童谣游戏活动六月：召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。庆贺"六一"国际儿童节。小学三年级德育工作打算作为三年级班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习，如何做人，是本学期的重点工作。一、指导思想以新课程教育要求为理念，以素养教育为导向，教书育人。不仅要教学生如何学习，更要交学生如何做人，即学会学习，学会做人。这是班主任的中心工作。二、详细工作1、抓好学生的常规治理，使学生养成良好的学习适应和行为适应，做到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发觉咨询题及时向学生说明，经常在课间时候深化到班级，在没有特别情况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为适应。2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳定。经常找学生谈话、聊天，理解学生的学...
