2022下学期教学总结关于下学期教学总结模板汇总10篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们须要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我细心整理的下学期教学总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。下学期教学总结篇1第1页共88页转瞬间，一个学期的教学工作结束了，现将本学期的工作总结如下：科学课程要面对全体学生。这意味着要为每一个学生供应公允的学习科学的机会和有效的指导。同时，它充分考虑到学生在性别，天资、爱好、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异，在课程、教材、教学、评价等方面激励多样性和敏捷性。详细做法：1、基础教化课程改革是教化战线一件特别重要的工作，实施科学新课程标准，除了要用新的教学理念武装自己以外，最重要的是在第2页共88页科学的教学中参考和渗透"新课标"的要求。仔细学习基础教化课程改革同时培训材料，明确目标和任务，理清爽课程的结构，理念。2、学生是科学学习的主体。学生对四周的世界具有剧烈的新奇心和主动的探究欲，学习科学应当是他们主动参加和能动的过程。把科学课程建立在满意学生发展须要和已有阅历的基础之上，供应他们能干脆参加的各种问题，比单纯的讲授训练更有效。老师真正做到科学学习活动的组织者，引领者和密切的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现赐予了充分的理解和敬重，并以自己的教学行为对学生产生了主动的影响。第3页共88页3、严格设计好每一节课的学生试验与课堂演示试验。试验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之一，依靠试验一些客观的科学现实能够转变了学习探究的科学规律，从而使学习在科学的试验操作过程中体会着科学规律有存在，体验着科学学问的形成。4、创建性的挖掘课程教学资料，布置探究式的课外作业。为了结合探究性学习方式的要求，转变评价方式与学问的形成的方式，我充分挖掘教材资源，使课外作业尽可能地有探究性的课题。虽然那些课题不是真正意义上的课题，但是通过学生的自主探究，学第4页共88页生在科学学习的爱好与探究实力上有长足的进步。通过努力，本学期已经取得了肯定的成果，但是在实施新课程的过程中还存在许多困惑，以待于以后在教化教学过程中解决：一是学问的全面性问题，特殊是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习。二是如何更好地把信息技术与新课程进行整合的问题三是新课程的实施须要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。下学期教学总结篇2光阴似箭，岁月如梭，转瞬又到期末教学总结的时候。回顾第5页共88页20xx学年其次学期，本人接任了初二年级两个班的科学教学工作。虽然要面对全新的学生和新改编的教材所带来的双重困难，但本人还是欣然接受了学校的支配，报以满腔热忱，主动投入到更加繁忙的教学工作中去。现总结如下：1、政治思想上，本人始终坚守党的教化方针、政策，恪守“学高为师，身正为范”的校训，遵守人民老师的职业道德，实践着“教书育人”的教化宗旨。本学期以来，本人仔细学习了党的十八大精神努力贯彻新课程、新课改的教化理念，争取做到与时俱进。2、教学工作上，本人坚信“授之以鱼不如授之以渔”，为此实第6页共88页行了以下一些措施。①重视课前的预习，要求学生“不打无打算之战”，而应当带着自己的疑问来上好每节科学课，尤其是科学试验课，更应做好课前充分的预习，才能提高课堂效率。②在科学课堂上，我强调每节课的学习目的和任务，突出学生学习的主体地位，意在引导学生主动主动地学习，逐步养成以老师角色去思索问题，表达自己的观点，不断总结学习的方法。③对待课后的作业，本人强调求精不求多，讲质不讲量;主见学生独立思索，合作学习的模式;要求学生在复习的基础上，尽量独立第7页共88页完成自己的作业，而后与组内成员探讨有疑难的问题，直到彻底明白为止;做到一日事一日毕，不留问题到明天。3、成果及其他，本学期指导的学生吴卓颖同学荣获瓯北学区初二年级科学竞赛三等奖，期中考试两个班的科学...
