中学英语教研组参考计划范文一、指导思想我们学校是一所山区学校,但我们学校不断有一个办学主旨:用城市的目光办山区教育,校长经常在会上说,拖堂的老师不是好老师,一名好的老师,就要在45分钟内想方法,就应向课堂效率要质量
依照学校开展规划和办学目的,我们英语教研组本学期将在七八年级开展"高效课堂"的教学实践活动,实在强调团队合作精神,加强传、帮、带作用,九年级认真系统地研究整理新目的英语教材知识和才能要求,抓好每一环节复习,争取在稳拿根本分的根底上,在听力、完型、阅读和书面表达等方面表达优势
二、总体目的加强课堂教学改革,真正转变课堂教学方式,提高学生的学习才能,争取把课堂变成学生学习的乐园
2、做好中考总复习工作,抓好尖子生,提高临界生,盯住所有学生,不让一个学生漏掉,鼓舞学生向目的迈进,中考争取稳中有升
二、工作思路配合学校及教诲处、教研室做好"高效课堂"的教学研究活动,在提高课堂效率上下功夫,在减轻学生负担上下功夫,认真组织本组老师上好观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等方式,做好课后反思,使本组老师理论与实践水平共同提高
2、加强教育理论学习,提高老师理论素养英语组的活动改变单一的听课和评课方式,增加教研组学习的新内容
本学期要重点学习领悟《新课标》中的教学理念,建立全新的教学观念,灵敏的课程体系,多元、开放的课程评价标准,注重根底,习惯个性需求,关注学生情感,提高学生自主学习才能,为学生构建开展的平台
努力将新观念、新思路浸透到英语课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合
明确英语课程在根底教育阶段的根本要求,用这些理念来指导平时的课堂教学,以提高课堂教学效率
真正的开展好活动,让教研组的活动发挥事实上际的作用
3、积极开展教研组的听课和评课活动,紧紧围绕教研组的活动专题,注重对学生学习习惯培养的研究,注重对学生合作学习认识培养的研究,在评课和说课中,要以学生的主体作用