中学第七周国旗下讲话:谈谈“自主学习”参考演讲稿教师们,同学们,早上好
有句话说:“将来的文盲不再是不识字的人,而是那些不会学习的人
”确实,在倡导终身教育、终身学习的今天,自主学习显得尤为重要
今天我就来和大家谈谈“自主学习”这个话题
如何自主学习
首先,需要培养本人的自主认识
学习是本人的事,教师的教育、父母的催促都只是外因,最关键处在于本人
求知欲,或者说学习兴趣是自主学习的原动力
能够发觉知识内在的吸引力,喜爱探究事物背后的因果关系,探究未知领域的神秘与真相,这是促使我们去学习的最强大的内驱力
责任感也是不可或缺的一点
须知学习是为本人,需要我们对本人负责
学习的主动性正是建立在求知欲与责任感的根底之上
自主学习,学的更多的是一种思维才能
爱因斯坦说:“放在首位的应一直是开展独立考虑和独立推断的才能,而不是获得知识
”学过的知识终会随着时间的流逝被淡忘,但能够记住的是学习的态度、过程与方法
高级思维才能会促使我们对学过的知识、做过的标题进展反思、归纳,得出解题规律,从而在下一次遇到类似的咨询题时,借用之前得出的规律,快速作答
如今大多数的解题规律讨论过程都由教师带着进展,但假如我们能够本人总结归纳,一定能够拥有更多的收获
自主学习强调的是学习的主体性、主动性和独立性
它不等于“本人学习”或“自由学习”
有时我们会有如此的困惑:明明本人看似已经非常刻苦了,为什么确实是不出成绩
针对这种情况,我来提几个小建议,供大家参考:1
合理安排作息
充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的根本要求
成绩绝不是熬夜熬出来的,而是需要在有限的时间内提高效率,不漫无目的地耗费掉
充分的精力不管是对提高听课效率,依然对提升考试状态,都有强大的作用
我们如何能够拖着疲乏的身体去强求良好的发挥呢
永远不要抱着幸运的心理,以为没有这么巧,本人没有弄明白的小地点就刚好被考到
无数事实证明