中学篮球教学参考计划范文5篇中学篮球教学打算(一)【拓展案例一】《篮球行进间直线运球、低运球打破》教学设计与教案如东县长沙镇初级中学崔华一、教学设计(一)指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依照,坚持“健康第一”的指导思想,尊重学生为主体地位,努力做到以学生开展为中心
教学中从灵敏采纳多种运球练习方式,激发学生的学习欲望与兴趣,在练习中启发学生观察、考虑和探究才能,倡导自主、合作的学习方式,强调学生的运动体验,让学生在学以致用中享受成功感,促进学生的身心及社会习惯的健康开展
(二)教材分析篮球是初一年级的根本教材,这个教材的根本特点是兴趣性强,是学生十分喜欢的体育工程之一
它既与学生过去的生活经历有亲密的联络,又能对学生今后的生活产生积极的妨碍,反复练习,可有效地培养学生的综合素养和协作精神,并为学生终身从事体育锻炼打下根底
(三)学情分析本课对象为13~14岁的初一学生,他们已经具备了一定的运动根底,爱动,好动、好学,求知欲强,对事物有本人的见解,具有一定发觉咨询题,分析、处理咨询题的才能
但篮球根底还存在着不太平衡的现象,尤其是女生的篮球水平在非常大程度上有待于提高
(四)学练目的1
学会行进间直线运球的方法和根本掌握其技术动作要领,在跑动完成,用低运球打破摆脱防守的要点
激发学生兴趣,开展学生速度,协调性,灵敏性3
培养学生擅长观察、乐于交流,积极主动参与学习,团结协作,力争成功的良好习惯
(五)学习重、难点重点:运球手型和手触球部位;难点:上下肢协调配合与跑动过程中操纵球的落点(六)教学过程本节课采纳四部分教学第一部分:情景导入部分,上课前用挂图来展示今天要学习的内容,让学生对所学内容有了一个直观的理解,通过语言的鼓励,建立自决心,加强团结合作认识
在课堂常规上:1
整队检查人数和服装,2
师生咨询好、宣布本课内容,3
安排见习生第二部分:在热身活动部分,老师