主题班会教案之孝敬父母，学会感恩主题班会课例分析一．案例背景“百善孝为先”，孝敬父母是中华名族最重要的美德。随着社会的快速开展，过分强调成绩，忽略思想教育，导致大多数九零后的独生子女对“孝”的认识越来越淡薄，顶撞、仇恨父母、缺乏感恩的现象司空见惯。青青年是国家的希望，培养学生孝敬父母、尊老爱幼、热爱社会具有深远的意义。二．教学目的1．加强学生孝敬父母、尊重长辈的责任感。2．明白如何样孝敬父母，以实际行动感谢父母。三．班会预备1．班级布置，黑板报2．分组搜集“孝“的故事、古诗3.歌曲《母亲》《感恩的心》4．“孝”的调查征询卷（课前完成，统计结果）四．教学过程1.创设情境，引出课题师：是谁喂我们第一口饭？生病时，精心守护在床边？获得成绩时，比我们还欢乐的是谁？欣赏歌曲《母亲》（多媒体展示歌词）有些爱是无私的，默默无闻的，细小得叫人不容易觉察的。这些爱确实是父爱和母爱，看似平常，可却是最伟大的爱。我们应有一颗感恩的心，感谢和孝敬父母。2．讲解故事，树立典范故事一：（教师讲解）一天放学较晚，我们班的同学李逸跑到我的办公室说“教师，可不可以明天扫地，今天我要回家”，他支支吾吾半天说：“我要回家给我妈妈做饭、烧汤，还要送饭，我妈在带病上班，我回去晚了，妈妈就吃不到饭了。”才上六年级，个子不高，不爱说话，他居然会做饭，还会烧汤？明白妈妈在带病上班？听了他的话，我感动得眼泪充满了眼眶，半天都没说出一个字。李逸是教师学习的典范，更是大家学习的典范。故事二：（学生讲解）大笑星葛优得知父亲生病时，第一时间从电影拍摄现场赶到医院照料父亲，熬鸡汤炖排骨，记者采访时夸葛优特孝敬，话没说完，葛优打断她：停，抓紧停，您再说我浑身就起鸡皮疙瘩了，孝敬是什么？确实是一个人应该做的事情，没什么值得吹捧的。古诗：《游子吟》（学生朗读，背景音乐播放感恩的心）3.展示调查结果（全班答题人数的百分比），激发心灵潜力⑴你记得父母亲的生日吗？A记得（15%）B不记得（85%）⑵你明白父亲节、母亲节是哪一天吗？A明白（37%）B不明白（63%）⑶在节日里或父母过生日时，你是否会给父母送祝愿？A送祝愿（44%）B没有行动（56%）⑷你平时在家里会主动做家务吗？A会（26%）B不会（74%）⑸你会本人洗本人的衣服和袜子吗？A会（32%）B不会（68%）⑹你会愿意帮父母洗脚吗？A愿意（5%）B不愿意（95%）⑺父母或本人不欢乐时，你主动和父母谈心吗？A会（18%）B根本不会（82%）⑻你经常会因一些小事和父母意见不合而争吵吗？A会（75%）B不会（25%）⑼你乘车时能让老人先上车或者为老人让座吗？A会（34%）B不会（66%）⑽你认为如何样做才是孝敬父母？答：___________________________________________。4.互相交流，畅谈方法按调查征询卷答题情况分为三组，1～3个选择题做得较好的为A组，3～6个为B组，6～9个为C组。小组交流，分组发言。A组：张成材：我觉察本人不够孝敬，做的远远不够，应该多干些活。B组：李安：关心父母，不仅仅靠嘴上说说，行动才是最重要的。C组：盛探蕊：我总是由于一些小的事情和父母发生争吵，要多和父母沟通。……师：谁都会犯错，关键是认识和改正错误，调查结果可见，我们班级相当一部分同学缺乏孝敬父母的认识。一方面，生活质量提高，父母对大家的溺爱让同学们习惯了温馨的生活，缺少为父母做什么的认识；另一方面，有孝心的同学往往停留在口头上，没有特别好地实际行动；第三方面，缺少与父母沟通，对父母理解较少。希望同学通过征询卷结果觉察本人的缺乏并加以改正，做个孝敬的好小孩。5.畅谈做法，付出行动欣赏公益广告视频《给妈妈端水》。学生畅谈计划和做法:扫地、好好学习、听家长的话……教师小结，提出建议：大家讲的情真意切，实实在在。孝敬父母不仅是一种美德，更重要的是一种实践活动，同学们可以从下面五点做起。⑴熟知父母。理解父母的生日、工作、爱好……⑵本人事情本人做。主动起床、叠被、洗漱……⑶家里的事情协助做。做点家务、洗洗碗、拖拖地……⑷精神上学会抚慰父母。给父亲送杯茶、洗洗脚、揉揉肩、说几句温馨的话……⑸刻苦努力学习。专心听讲、积极发言...
