培训参考心得的分享（通用）培训心得分享(一)(一)化人育人的作用国学是中华优秀文化的载体，蕴藏丰富。中华文化被称为伦理型文化，这种文化以经典为方式得以保存，因而国学中充盈着丰富的、直至现在也极具现实意义的思想道德观念和伦理标准。不管是“己所不欲，勿施于人”的处世之道，依然“温文尔雅，然后君子”的人格精神，抑或孝悌忠信等伦理襄永、爱国爱家的民族精神，关于大学生思想道德素养的养成均是大有裨益的。能够说，国学能够成为高校德育的重要载体和资源，能够更好地滋养和支撑高校德育。高校德育旨在培养全面开展的人，让大学生成为德与才兼备的社会主义事业的接班人，成为富有民族精神、思想道德水平较高、社会责任感强的优秀大学生。尤其是，要强化大学生的民族认同、提升大学生的民族自信、促进大学生实现民族自强，就必须从传统中、历史中找到支撑。从这一意旨上来讲，国学的特性决定了它能够为高校德育提供助力。国学与高校德育，统一于教化和培育全面开展的大学生，二者统一于化人与育人的要求与实践中。(二)文化传承的作用任何一个国家、一个民族的文化，都有其固有的传统与根本。数千年绵延不断的中华传统文化是一种有着广泛妨碍力、强大凝聚力的精神力量，其中的精华部分凝聚了袓先的智慧和力量，这些智慧一般集中表达在历史流传下来的伟大经典之中。它们是中华民族的根，是中华民族身份认同的重要标志。在中华民族生生不息、不断进取的过程中，优秀传统文化起了非常大的作用。实现优秀传统文化的传承和创新，是推进社会主义现代化建立的客观要求，也是让广大中国人接受优良道德道德传统、提升道德涵养的重要要求。因而，实现文化的传承是民族和国家开展的必定要求和题中之义。现在的高校不仅是知识的寓所，更是引领文化的力量。大学生是时代的将来，一定要树立他们对中华文化的自决心和骄傲感。因而，大学的根本职责之一确实是实现文化的传承和创新，实现民族精神财富的传承和开展，提升民族文化自觉和民族文化自信。“这些要素的传承和弘扬不能不依托德育，应该说德育的重要功能之一，确实是弘扬和培养一种民族认识、民族精神。”高校德育作为大学教育的一个部分，是国学所承载的传统文化能够获得传承和开展的重要高地。在高校德育之中贯穿国学，使得优秀传统文化能够通过这一方式得到更广泛的认识、接触、理解和接受。换言之，高校德育是国学发挥作用、实现民族文化传承的重要途径和手段。将国学与高校德育相结合，是传承和开展文化的要求。培训心得分享(二)(一)加强国学素养的培育有助于提升传统文化的认同感。“文化认同”是一种个体被群体的文化妨碍的感受，是人们在一个民族长期生活中构成的对本民族有意义事物的确信性体悟。文化认同是文化的自我觉悟，自我反省，自我创立。而大国学的范畴认为传统文化确实是国学，学习国学对建立学生传统文化的认同感和文化自觉性有着积极的意义。因而在中医药院校的实际教学过程中要留意传统文化的陶冶，有认识的提高学生对国学课程的学习兴趣，继而提升学生的国学素养。在17年10月的报告中已经提出“文化是一个国家、一个民族的灵魂。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。”而提升作为中国传统文化的国学素养必定有助于提升文化自决心以及文化认同感。(二)提高国学素养是提升医学生人文素养的重要途径之一。提高国学素养离不开国学教育，毕天璋提出“我们临时能够界定为以国学为核心内容的，旨在传承中华民族思想、文化和学术传统，培养民族认识和民族精神的教育。”而中医学本身和传统文化就有着密不可分的关系，中医学确实是作为传统文化的一部分，儒道等学说思想都妨碍了中医学的文化背景，而拥有深沉的传统文化底蕴才能够更好的理解中医理论中的精华。而国学中的经典无疑会协助学生加强文化底蕴，提升人文素养，例如读《论语》能够让学生知礼、知仁义，明白得为人处世的方式方法，读《孟子》能够提升学生内心的道德感、提高社会责任感;读《庄子》能够协助学生更加豁达洒脱;读唐诗宋词在让学生感受审美愉悦同时诗意的体悟人生，学习国学能够让我们心灵中有诗意，经历中有历史，...
