2022三只小猪盖房子说课稿三只小猪盖房子说课稿作为一名专为他人授业解惑的人民老师，就有可能用到说课稿，仔细拟定说课稿，那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗
下面是我帮大家整理的三只小猪盖房子说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
三只小猪盖房子说课稿1一、设计意图第1页共24页现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如一些做事依靠性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格
针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，通过生动好玩的故事，教化幼儿勤劳英勇，做事不图省事，不怕苦不怕累，以期促进幼儿形成良好的品德和性格
二、说教材（一）活动目标《幼儿园教化指导纲要》在语言领域中提出：“发展幼儿语言的关键是创设一个使他们想说、敢说、喜爱说、有机会说并能得到主动第2页共24页应答的环境”以及要“激励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受发展幼儿语言表达实力和思维实力
”活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用
依据大班幼儿年龄特点及实际状况，确立了情感、认知、实力方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面
1、理解故事内容，知道砖房子最牢固的道理
2、能简洁复述故事内容，并进行角色表演
3、感知主要人物的不同特点，体验小黑猪勤劳、聪慧和英勇
教化幼儿做事不要图省事，只有不怕苦、不怕累才能把事情做好
第3页共24页（二）活动重、难点本次活动的重点是能够简洁复述故事内容，难点是幼儿理解做事不要图省事，要不怕苦、不怕累，才能把事情做好的道理
三、说教法为了更好的达到教学目标，我主要采纳提问法、引导法、总结法来组织我的教学活动
四、说学法我准备帮助幼儿采纳视察法、探讨法、复述法等教学方法，让幼儿看一看，想一想，说一说，充分调动幼儿多种感官，驾驭学习的重第4页共24页难点
五、说活动打算为了是教学内容更加丰富，我作了如下打算：有声与无声的《
