实验小学2020学年第一学期班主任参考计划--二年级(2)班实验小学2020--2020学年第一学期班主任打算--二年级(2)班张珊珊一、学生根本情况:1、学生人数68人,男生31人,女生37人,男女生比例不平衡
其中维吾尔族11人、白族1人、锡伯族1人、回族1人、蒙古族1人、满族1人,单亲家庭2人
2、学生体质:大部分学生身体健康,有两位学生接受才能不够高
3、学生性格:大部分学生性格爽朗爽朗,合群,团结友善,对人有礼貌,有几个学生还不定性,较顽皮
4、学生学习纪律情况:大部分学生学习积极性非常高,成绩优良
有几个学生接受才能(智力)较差,成绩提高不大
5、班干部情况:班长较认真负责,勤奋好学,威信较高,但治理才能还不强,有待提高
中队长组织才能较好,而部分小组长认真负责,起到带头作用
二、班级工作目的:以"五讲四美"教育为中心,坚持从保护出发,循循善诱,提高学生的学习积极性
教育他们热爱祖国,热爱学校,团结同学,礼貌待人,尊师敬长,尊重本人,确信本人,完善本人
关怀每一个学生,特别做好后进生的辅导工作,多鼓舞,让他们赶上其他同学
留意开展学生的专长,鼓舞他们进展艺术创作
尽量让学生学得轻松,学得结实
全班努力,争当文明班级
三、主要教育措施和安排:1、加强班级纪律教育,保证学习的数量和质量
2、健全班委会组织,协助班主任搞好班级
3、树典型,带一般
加强优秀生的教育,让他们成为班上的典范、主力力量,从而带动全班进步
创始"小教师'活动
4、做好后进生转化工作
平时留意关怀他们的学习,鼓舞、指导,让他们构成一种向心力,乐于学习
5、进展"星星树"的评比
一周下来,表现好、有进步的,奖一颗星星,表现特别好的,多奖一颗
学期末进展统计,谁的星星多,谁就获得大奖
希望在评比中让学生构成一种你追我赶的学习气氛,好的要求更好,后进的要求进步
6、进展"比一比,谁的字美"的评比