青铜葵花每一章的读书参考心得五篇《青铜葵花》叙事方式总体上采纳线行时间连接起来的“冰糖葫芦”式构造，牧歌式的追想岁月写作。全文共分为九章。下面是关于青铜葵花每一章的读书心得五篇，希望对你有所协助。青铜葵花每一章的读书心得(一)《青铜葵花》是当代着名作家曹文轩2005年激情奉献的一部心爱备至的长篇力作。小说讲述了一个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜，一个孤单又不幸的小孩;女孩叫葵花，一个不幸又忧伤的小孩。他们一个在乡下，一个在城市;一个在大麦地，一个在干校。本来互不相交的两条平行线，由于一个特别的机缘，七岁的城市女孩葵花和十一岁的乡下男孩青铜成了兄妹。他们一起生活，一起长大。五年之后，十二岁的葵花被命运召回了她的城市，青铜从此更加孤单地眺望着芦苇荡的尽头，眺望着女孩葵花所在的方向，在内心唱着那首谁也听不到的歌……而令人意想不到的是，由于无法忍耐失去妹妹的痛苦，因着一场大火失去了语言，将近十年没说话的青铜居然仰天大叫，终于第一次从心底高喊出了一个名字——“葵花”!这饱含深情的两个字，震动了大麦地村所有人的心灵，也敲打在每一位读者的心上，让人忍不住落泪。第一次读《青铜葵花》，是在2009年。那时我还在九方小学上班，有天下班后，我和同住东门的叶俊教师一同回家。当时她手上正好拿着从学校图书室借来的《青铜葵花》，因此特别有些霸道地从她手中借走了这本特别早就想阅读的儿童小说。由于时过境迁，当时读书的感受已有些模糊，经历中只记得双眼一次次被泪水模糊，心也跟着疼得厉害，为那个无依无靠却又明白事、漂亮的女孩葵花，为那个孤单聪明且暖和仁慈的男孩青铜，为贫穷、团结、欢乐、坚强的青铜一家人。第二次读《青铜葵花》，是在2011年。那时我已调入先锋小学上班。学校要求教师们每月读一本书，每月写一篇读书随笔。由于想读些儿童文学，因此，《青铜葵花》又一次进入我的阅读视野。再读这本文字纯美，意境清远，情感真诚的关于苦难与美妙的小说，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孙情……每一份真情都潮湿着我的眼睛，震撼着我的心灵，而青铜和葵花两兄妹互相照顾、互相成全、互相暖和的至善与至爱，更是让我对人性的美妙感悟至深、至甜。记得当时写下了《那些苦难，那些美妙》的读后感标题，也即兴写下了一些感受，只惋惜不知什么缘故，这篇读后感没能按时完成，不断保存在空间的草稿箱里。第三次读《青铜葵花》，是在今年，在这个草长莺飞的四月天。不过这次我没有读整本书，只是选读了其中的第四章《芦花鞋》。到今天晚上为止，这篇一万三千多字的章节，我已经读了不下十遍。每读一遍，带给我的都是无尽的暖和——那来自葵花田边爸爸留下的暖和，那来自瓦罐中红绿银杏背后的暖和，那来自青铜通红通红脚底的暖和，那来自青铜一家无微不至呵护的暖和，那来自101双芦花鞋的暖和。是的，在这些纯洁得似一滴滴露珠的文字背后，蕴藏着一股股清亮如春水的暖和。为了让葵花有一个家，贫穷但仁慈的青铜家认领了她，在她跨进青铜家门槛的那一刻，她已经是奶奶的孙女，爸爸妈妈的女儿，青铜的妹妹。为了让葵花先上学，不断梦想着上学的青铜，用一个永远也不会说出来的机密，用一脸带泪的笑成全了葵花。为了让胆怯的葵花不害怕上学和回家，青铜每天护送她上学，迎接她回家，风雨无阻，从不连续，让女孩们羡慕得都有点儿嫉妒了。为了让葵花和其他小孩一样，能找刘麻子照一张上色的单人照，青铜一家人更加辛勤地劳作——年纪已大的奶奶一边伺候菜园子，一边四处捡柴禾，常常天黑了，还不回家;青铜一边放牛，一边采集着芦花;采足了花，全家人一起动手编织一百双芦花鞋，青铜用木榔头锤稻草，奶奶搓绳，葵花将奶奶搓的绳子绕成团，爸爸妈妈负责编织。他们在一起，有说有笑。内心惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的日子。当我读到这里的时候，内心的感动确实无法言说。这是怎么样的一家人!面对如此苦难的生活，面对如此艰苦的岁月，他们却没有一个愁眉苦脸的。一家人紧紧地依偎在一起，齐心协力地推着有些破旧但特别结实的家庭马车欢乐前行。这是怎么样的一种爱!面对无亲无故的葵花，面对明白事仁慈的葵花，青...
