教案2020年人教版五年级语文上册第七单元测试卷一、读拼音，写词语。ɡūliánɡxiāohuǐzhuǎnyízhuìluò()()()()ɡuībǎoyǎnhùháomàijìnfàn()()()()二、把以下词语补充完好。再接()()任重()()舍生()()众志()()披荆()()力挽()()三、用直线搭配词语。不屈不挠的精神感情软弱不可磨灭的障碍性格虚弱不可逾越的功绩身体脆弱四、选词填空。即便……也……既然……就……只要……就……不仅……还……由于……因此……尽管……但是……爸爸技术高超，积极肯干。再难的活儿，一到爸爸的手中，能化难为易。是别人不愿干的活儿，他从不推托。他觉得做难度大的活儿人累一点，能提高本人的技术。五、在括号里填入恰当的量词(不重复)。一()水一()西瓜一()学校一()小鸟一()线一()老马一()圆月一()中药一()战斗一()飞机一()军舰一()小说六、以下四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是()。A、你理解/我不理解。B、这个人/谁也不认识。C、王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。D、你讲不过他/也得讲。七、阅读短文，答复以下咨询题。“给”比“拿”好有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上疗养。他十岁的儿子跟着妈妈去探望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，内心特别快乐，就给儿子写了一封信，意思是如此的：你走了，但是你栽的花留下来了。我望着它们，内心想，我的儿子在岛上留下了一样美妙的东西——鲜花。要是你不管在什么时候，什么地点，留给人们的都是美妙的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的特别好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊!那时候，你会感到所有的人都需要你。要明白，“给”永远比“拿”愉快。小朋友，你喜爱这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美妙的回忆。1、在文中画出相关语句。(1)高尔基的儿子去探望他时做了什么事?用“”画出来。(2)高尔基希望儿子怎么样做?用“”画出来。(3)“我”愿每个小朋友怎么样做?用“”画出来。2、结合文中的有关语句，写出标题中“给”的意思。3、读了本文，你明白得了什么?八、作文。你一定读了特别多书，把本人的感受与同学们分享一下吧!本文来源于查字典语文网，查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家接着阅读学习。>>>更多内容请点击：小学语文根底知识、初中语文根底知识、高中语文根底知识
