班干部培养心得深圳市龙华新区龙华街道清湖小学曾碧英教育家陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。摒弃传统的教育偏见，努力挖掘孩子自身的“闪光点”，用赏识的眼光看待每一位孩子，用期待的心情去等待孩子的每一滴进步，是我们班主任教育工作获得成功的第一步。我一直坚信，若老师能够挖掘孩子的“闪光点”并给予恰当的引导，他也会像阳光一样灿烂！小康（男），10岁，三年级第二学期从私立学校转到我班，我一直跟班上，他现任五（4）班中队长。得知小康父母都是生意人，没读过多少书，在市场共同经营着一间“粮油”小店，哥哥初二没读完就辍学了，还有一个弟弟读二年级。家庭环境、家庭教育没能给孩子的成长带来有益的帮助。而小康更没有意识到自己身上存在着那么多的“毛病”。纪律散漫、爱说谎、常说脏话、爱欺负弱小的同学、上课常无故迟到、抄袭他人作业，同学们对他的投诉没有间断过，他的到来给我原本良好的班风抹上了“黑点”。小康的到来，使我这个有着多年教育教学经验的班主任辗转难眠，对于他的教育我着急、心疼。为了整个班级、为了解脱我的困扰，无论如何我要想办法“收拾”这个玩世不恭的懵懂少年。于是，我“用心”在观察他的言行举止，用赏识的眼光去挖掘他的“闪光点”。其实，小康是个机灵、聪明的孩子，有很高的智商是个可塑造之才，只是缺乏点儿“阳光”。因此，我萌生了要培养他成为我“右手”的强烈的信心与决心。俗话说：“数子十过，不如奖子一长”。小康的缺点虽然多于优点，但是若只是一味的批评、指责孩子的不是，那么孩子的自信心、自尊就会严重受损。这样，谈何进步？因此，我先于家长沟通我的想法，希望能够得到家长的支持与帮助。我大胆地设想着安排小康做班上的“中队此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。长”一职。在班上宣布之前，我先找小康谈话告诉他我的想法。刚开始，他很犹豫，很没自信。我这么差，老师您怎么选我当班上的“中队长”呢？他很了解自己根本不能胜任“中队长”一职，担心班上的同学不会服他，一连串的问号在他机灵的小脑袋里打转。我耐心地跟他说出我对他的看法，诚恳地告诉他“我欣赏他的聪明、机灵，我相信你一定能够像老师一样以身作则为班级服务，成为班级的表率、老师的得力助手。谈话中，让他深深地感受到自身的优点，增强了自信。我告诉他今后要大胆干，若碰到“疑难杂症”时，一切有老师我做你坚强的后盾。看着我期盼渴望的眼神，小康“嗯”了一声走出了办公室。望着他的背影，我似乎读懂了他的忧虑，我要想办法帮助他使他真正成为班上名副其实的“中队长”，我要使班上的同学都尊敬他、接纳他、喜欢他。接着，是思品课。我打算利用这节课公布“中队长”的消息。说来奇怪，这次班上异常的安静，只见他们都往教室门望去，好像在等着我去鉴定这消息的真假。我定了定神，压低了嗓子问：同学们，你们有没有看过“非常6+1”的节目？部分孩子大声回答：“有”。“那你们知不知道‘非常6+1’的口号是什么？”一孩子很快就举手说“有才你就来”“非常正确”。今天我们要讲的就是：有才你就来，有才老师就用，无论你成绩的好与差，老师平等对待每一位同学，成绩好的同学能够当上班干部，我相信成绩差的同学也一样行！虽然，他成绩不怎么好，也许他还有很多很多的缺点，但是老师认为他不是差生，他聪明、机灵。只是，他被冷落在角落已经许久，他需要我们的关爱，需要我们给他机会，给他点儿“阳光”，我相信他一定行！今天我要宣布我们班的“中队长”是----小康。话音刚落，班上哗然一片，纷纷把目光投向小康。“让我们共同期待小康成为我们班最棒的---中队长，最优秀的班干部！”。教室顿时响起了响亮的掌声。此时，我观察到小康脸上露出了自信、灿烂的笑容。自信，是成功的开始。小康自从当上了“中队长”之后就像换了个人。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。上课他认真听讲，按时完成作业，学习成绩稳步提高，令其他科任老师和同学们都对他刮目相看。他每天早读铃声一响准时站在...
