化学实验基本方法（二）知识与技能：1．认识化学实验在学习和研究化学中的作用。2．掌握物质过滤、蒸发操作的方法，并初步掌握其操作技能。过程与方法：通过粗盐提纯的实验，能根据常见物质的性质设计除杂质方案，情感、态度与价值观：能发现生产、生活中有意义的化学问题，建立化学为生产、生活服务的观点教学重点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。教学难点：过滤、蒸发操作的掌握及应用。教学过程：［新课导入］：在我们日常生活中经常遇到将混合物分离的情况，如淘米是淘去米中的沙子，洗菜是洗去菜上的泥土等。自然界中的物质绝大多数以混合物的形式存在。为了利用其中某一组分或研究其性质，常需要从混合物中将某物质分离出来。这节课我们就来学习混合物的分离和提纯常用方法。[思考与交流]：你知道沙里淘金吗？淘金者是利用什么性质和方法将金子从沙里分出来的？如果有铁屑和沙的混合物，你能用哪些方法将铁屑分离出来？二、混合物的分离提纯自然界的物质绝大部分是以的形式存在。的操作叫做物质的分离提纯。分离物质提纯的方法依据是各成份性质的差别，可以是方法，也可是方法。1，过滤和蒸发过滤是分离混合物的常用方法之一，它适用于混合物的分离，必修使用到的仪器和用品有操作要领：“一贴二低三靠”则“一贴”是指，则“二低”是指和：则“三靠”是指，和，和。蒸发是浓缩或蒸干溶液得到固体的操作，仪器：蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、铁架台注意点：①在蒸发过程中要不断搅拌，以免②当出现时就停止加热③使用蒸发皿应用夹持，后放在上“④蒸发皿中溶液不超过实验1—1：粗盐的提纯仪器：天平，烧杯，玻璃棒，漏斗，铁架台，铁圈步骤：步骤现象1．溶解：称取4克粗盐加到盛有12mL水的小烧杯中，2．过滤：3．蒸发：思考：你认为通过上述操作得到的是比较纯的氯化钠么？可能还有什么杂质没有除去？用什么方法可以检验出它们呢？实验1—2：（取[实验1—1]得到的盐约0.5g课放入试管中，向试管中加入2mL水配成溶液，先滴入几滴稀盐酸使溶液酸化，然后向试管中滴入几滴BaCl2溶液。观察现象。2，化学方法提纯和要领的原则思考与交流：参考资料卡片选择加入的试剂杂质加入的试剂化学方程式硫酸盐MgCl2CaCl2讨论：所加试剂的先后顺序，试剂用量，以及试剂过量后如何处理等。（课后练习）1，实验室进行过滤和蒸发的实验操作时最有可能用到的仪器是A烧杯B蒸发皿C玻璃棒D药匙（）2，加热固体试剂时，不能使用的仪器是（）A试管B烧杯C蒸发皿D坩埚3，下列玻璃仪器一般不用于物质分离的是（）A蒸发皿B漏斗C圆底烧瓶D量筒4，下列各组物质中，可按溶解，过滤，蒸发的操作顺序分离的是A氧化铜和碳粉B硝酸钾和氯化钠（）C水和酒精D碳酸钠和硫酸钡5，下列物质中，不能通过加热蒸发的方法从溶液中获得固体溶质的是ANH4HCO3BNa2CO3CZnSO4DKCl（）6，下列关于用漏斗进行过滤实验操作的叙述中不正确的A用水湿润滤纸，使其紧贴漏斗内壁，不留气泡（）B滤纸边缘比漏斗口稍低C漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触D过滤时漏斗里的液面可高于滤纸的边缘7，实验室进行氯化钠溶液的蒸发实验时，一般有以下操作过程：（1）放置酒精灯（2）固定铁架台的位置（3）放上蒸发皿（4）加热搅拌（5）停止加热利用余热蒸干，正确的操作顺序是（）A（2）（3）（4）（5）（1）B（1）（2）（3）（4）（5）C（2）（3）（1）（4）（5）D（2）（1）（3）（4）（5）8，在不使用指示剂的前提下，欲将含有盐酸的氯化钙溶液中的盐酸除去，最好使用下列物质中的（）A石灰水B生石灰粉C碳酸钙粉末D熟石灰粉末9．蒸发操作中必须用到蒸发皿，下面对蒸发皿的操作中正确的是（）A．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热B．将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上，并加垫石棉网加热C．将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热D．在三脚架上放置泥三角，将蒸发皿放置在泥三角上加热10,提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液，可以使用的方法为（）A加过量碳酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中的补加适量硝酸入B加过量硫酸钾溶液，过滤，除去沉淀，溶液中的补加适量硝酸入C加过量硫酸钠溶液，过滤，除去沉淀，溶液中的补加适量硝酸入D...
