四川宜宾县双龙镇初级中学校高中历史《专题九第2节新兴力量的崛起》导学案人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导。2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。【课标要求】简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。【学习目标】1、知识与能力：多极化趋势的形成及对世界历史发展的影响；2、过程与方法：合作探究，世界多极化趋势对当今世界的影响；3、情感态度价值观：形成开放的世界意识，树立为人类和平与进步事业做贡献的人生理想。了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。【预习案】一、“欧洲人的欧洲”1．背景——(1)20世纪50年代初，西欧国家工业生产大体恢复到战前水平。(2)欧洲的政治家们认识到，欧洲各国的联合有助于欧洲的稳定与发展。2．进程——(1)经济一体化：①1951年4月，法国、联邦德国、意大利等六国建立了欧洲煤钢共同体，为欧洲统一奠定了较好的政治基础。②1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。③1967年，三个机构正式合并，统称为。④欧共体的主要目标是争取在成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。(2)政治一体化：①法国总统戴高乐提出“欧洲是欧洲人的欧洲”，奉行独立自主的外交政策，以欧洲联合为基础抗衡美国的政治控制。②1973年，欧共体提出要努力做到在国际舞台上“用一个声音说话”。③1975年，共同体的立法机构“欧洲议会”成立，由选民直接选举产生。④进入20世纪80年代之后，欧共体的政治联合进一步加强，共同体内成员国间的防务合作也加快了步伐。二、迅速兴起的日本1．原因(1)经济上：把发展经济作为立国的主要方针，制定合乎本国国情的经济发展战略。(2)外交上：坚持以日美关系为基轴，依赖美国的保护，发展对外经济关系。(3)教育、科技上：重视教育，发展高科技。2．表现(1)20世纪60年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。(2)1987年，日本人均国民生产总值超过美国。(3)1990年，日本是世界上最大的债权国，在海外的纯资产居世界第一位，并成为世界上主要的贸易出口大国和对外援助大国。3．影响——日本经济的崛起，推动日本谋求“”的目标，力图成为世界政治格局中重要的一极。三、东方巨龙的腾飞1．政治奠基(1)1949年10月1日，中华人民共和国成立，逐步走上社会主义道路，大大改变了国际政治力量的对比。(2)1953年抗美援朝战争的胜利，使中国的国际威望空前提高。2．经济奠基——1957年“一五”计划完成，为社会主义工业化奠定了初步的基础。3．曲折发展——1957年至1966年之前，社会主义建设在挫折中取得较大发展。4．遭遇重创——十年“文化大革命”使中国社会主义事业受到极大的损失。5．巨龙腾飞——改革开放后，综合国力迅速增强。(1)经济方面：农村经济全面振兴；工业基本建设和技术改造取得重大发展；进出口贸易总额不断增加；人民生活水平显著提高。2007年，中国成为世界第三经济体。(2)科技文教：科技、教育、文化事业蓬勃发展。(3)国际影响：中国是第三世界中唯一的联合国安理会常任理事国，中国始终奉行外交政策，在维护世界和平与发展中做出了重要贡献。四、发展中国家的呼声1．背景——(1)20世纪50年代末60年代初，亚洲、非洲、拉丁美洲赢得了民族独立的国家不愿介入美苏之间的斗争，希望保持和平中立。(2)南斯拉夫、印度、埃及三国领导人铁托、尼赫鲁、纳赛尔的积极推动。2．诞生——1961年召开了第一次不结盟国家和政府首脑会议。3．政策(1)奉行独立自主和非集团的宗旨和原则，支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权、发展民族经济和民族文化的斗争。(2)坚持反对帝国主义、新老殖民主义、种族主义和一切形式的外来统治与霸权主义，维护世界和平。(3)主张国际关系民主化和建立。4．影响——不结盟运动的兴起和发展中国家的崛起，在一定程度上改变了世界的面貌，有力地...
