广东省佛山市南海区罗村高级中学高一地理《1.1 宇宙中的地球（一）》学案VIP免费

广东省佛山市南海区罗村高级中学高一地理《1.1宇宙中的地球（一）》学案【学习目标】：用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。【教材感知】：1.宇宙的物质性——天体（1）概念：宇宙间的存在形式。（2）类型：、恒星、、流星、彗星、卫星。2.宇宙的层次性——天体系统（1）概念：天体之间、而成。（2）层次：①名称：A是系，B是系，C是系，D是系。②层次性：级别最高的天体系统是，最低是。（填名称）【知识探究】：探究一：了解主要天体类型及其特点1.天体是宇宙间物质的存在形式（注意：地球的一部分或者附属物不是天体）。2.宇宙中的天体及其主要特点见下表：常见天体形状组成物质能否自己发光现象恒星球状或类球状炽热气体能受大气的影响明亮闪烁星云云雾状气体和尘埃否发亮的云雾状天体行星近似球状岩石等否明亮不闪烁有明显移动流星体球状、块状岩石等否在天体中有一道明亮的光迹（与大气摩擦形成）彗星云雾状（离太主要由冰物质组否轨道扁长，离太阳越近，阳近时有彗星）成彗尾越长星际物质固态和气态由星际空间的气体和尘埃组成否不易观察到【说明】：天体是宇宙间的物质，按其成因可分为自然天体和人造天体【思考】：在太空中运行的人造天体有哪些？探究二：了解地球在宇宙中的位置总星系（目前能观测到宇宙部分，半径约150亿-200亿光年）↓银河系河外星系（太阳距银河系中心大约3万光年）（目前约10亿个）↓太阳系（日地距离1.5亿千米）其他恒星世界↓地月系（月地平均距离38.4万千米）其他成员探究三:了解与人类关系密切的太阳系和地月系太阳系是比银河系低一级,比地月系高一级的天体系统,它由太阳、八大行星、矮行星、小行星（火星和木星轨道之间）、卫星、彗星、流星体等天体组成，其中太阳的质量占该系统的99.86%,是该系统的中心天体;除太阳外,太阳系中的所有天体都围绕太阳运行。地月系是指地球与其卫星月球组成的天体系统,它是级别很低的天体系统;月球在围绕地球公转的同时,也在自转,且月球自转的方向和周期与其公转的方向和周期完成一样。【典题】命题方向1.考查宇宙的物质性特征：宇宙是物质世界，而且物质的形态多种多样，宇宙中所有的物质统称天体例1:人类很早就开始关注天文现象，在语言和文字诞生之前，先民就开始探究天空中繁星的奥秘，为我们揭开宇宙的奥秘提供了许多有益的启示。（1）下列有关宇宙的叙述，错误的是（）A．宇宙是用时间和空间来表达内涵，是无限的B．宇宙是物质的，物质处于有规律的运动和发展之中C．宇宙就是指目前人类所观测到的总星系D．随着科学技术的发展，人类观测到的宇宙范围将不断扩大（2）下列关于行星的说法正确的是（）①行星必须围绕恒星运动②行星主要由氢和氦组成③行星的质量较大，它自身的重力必须和表面力平衡使其形状呈圆球状④在晴朗的夜空，我们肉眼看到的不停地“眨呀眨眼睛”的一般就是行星A．①②B.①③C.②③D.②④(3)在上世纪末,多国天文学家通过国际性的合作研究,观测并测量出某一遥远的旋涡星系,该星系与地球的距离为()A.140多亿个天文单位B.140多亿千米C.140多亿光年D.140多亿年【典题】命题方向:考查宇宙的运动性特征例2:读“中心天体为太阳的天体运动略图”，回答（1）-（3）题。（1）图中共包括的天体系统有（）A.一级B.两级C.三级D.四级(2)图中最低一级的天体系统的中心天体是()A.太阳B.地球C.月球D.恒星(3)太阳系的中心天体是()A.太阳B.地球C.金星D.火星【巩固练习】一.单项选择题1.天文学中所说的“可见宇宙”指的是()A.太阳系B.银河系C.总星系D.河外星系“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成2-4题。2．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（）A．恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体3．童谣中出现的天体属于（）①太阳系②地月系③银河系④河外星系⑤总星系⑥可见宇宙⑦宇宙A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥C.①②④⑤⑦D.①②③⑤⑥⑦4．童谣中涉及的天体系统数共有（）A．1级B.2级C.3级D.4级5.下列对地球宇宙环境的叙述,正确的有()①宇指空间,宙指时间,宇宙是空间和时间的统一②人...